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期中总结作文 篇1
期中小结
20xx年11月6日星期日晴
期中考试过去了，不过成绩暂时还不知道。我觉得这次考试比预期的要糟很多，有可能达不到之前设定的目标。
语文老师已经和我们对了答案，其它地方还可以，主要是阅读理解错得严重，特别是找出描写什么什么的句子，有的错选，有的多找。另外，作文可能也是一个大的扣分点，我觉得好像写散了，中心也不突出，不知道最后得分如何?
数学的试卷虽然简单，但容易想不全，我已知被扣了六分，其它的还不知道。那是一道给出两数绝对值，让我们求数和的题，有两个答案，可我只写了一个，就扣了六分，分值太大，我后悔自己的粗心。粗心是一个老毛病了，有时我做错了题，即使检查一次又一次，也不一定能检查出错误。
英语算是比较好的一科了，暂时来说比较不错，占70分的选择题排名出来了，我排在全年级第三，虽然这70分几乎我都拿到了，但仅占总分不到一半，因此局部排名没什么太大意义。还有英语作文好像写平淡了，一些新句型我都没有用上，语法也是一大问题，其他还有诸多的固定搭配弄混了，并且没有想全。
总之，三科都没有预料的好。这次考试不理想，主要是平时学习习惯、态度这方面存在问题。
首先，是学习习惯。我有一个坏毛病就是没计划，常常是东一下西一下的，正写着作业呢，看到电视里有好看的节目就去看一会，有时兴致来了又画会儿画。我知道这不好，也有尝试制定过计划的，但以失败告终。
另外，是预习、复习。小学的时候我从没有这个习惯，进了中学以后语文老师把预习布置成了作业我才有重视，但复习就没有落实了，因为平时作业比较多，做完以后差不多就十点半，要睡觉了，如果再复习就没有足够的睡眠时间，第二天就起不来。但是，复习实际上非常重要，有一次老师布置的作业特别多，但何鹏艳(我们班的考神，每次每门考试都是拿第一)做到了晚上十一点，还要复习半个小时再睡觉。我一定得提高作业的效率，多腾出时间来复习。
还有一个，就是我没利用好错题本。今年高考完之后，报纸上登了高分考生的学习方法，其中他们有一个共同点，就是平时都使用了错题本，这个起到了关键作用。我虽然也有错题本，但主要是妈妈帮我记录，出于时间不够自己也没翻几次，以后还要注重一下错题本的运用。
第二，是学习态度。虽然知道要为自己学习，但每天看到繁重的作业，总会觉得厌烦，有时候要父母催着喊着，但过不了几分钟就心不在焉。学会自主学习很重要，这个是需要改正的一个大毛病。
为了能有所突破，我已经制定了一个学习的计划，重点解决三个主科的问题，比如语文的作文要提高，阅读理解要强化;数学要注意粗心问题;英语的语法要常温习，常运用，同时还有听力。当然，这些都不是短时间内能迅速提高的，需要长期训练。
根据老师的要求，我们每个同学还要为自己设定各科的竞争对手。我的对手，语文是祝嘉敏，数学是吴欣烨，英语是黄北辰，他们的这些科目都要比我厉害，不过我一定会努力赶超，向何鹏艳看齐，争取有重大的突破，在以后的考试中取得好的成绩!
期中总结作文 篇2
我不得不承认一个事实:进了初中，我确实松懈了不少，不再是每根神经时时刻刻都紧绷着的，以至于成绩再三下滑，并且成为一名坏学生。这其中所严重的后果是我没有想到的。
不管怎样，世界上最了解我的只有自己了，我也清楚自己的能力水平，只要有着那么一股勤奋好学的劲儿，在以前的那个班级数一数二，就算在现在这个重点班也能名列前茅。可是，我现在并没有很优秀，只能是刚刚及格，仅此而已。以前，我的语文成绩从未下过九十，现在就连上八十也是个奢望。
多次的被谈话，我渐渐意识到自己真的是漏洞百出了。现在的许多缺点是以前没有的，我知道，这是假期太过放纵之后的结果。我同样也明白“人之初，性本善”这个道理，没有什么是刻在骨子里除不去的，只需毅力和耐心，可恰恰我缺乏这两点品质，当然，我对自己也很失望。
初中的语文与小学的相比较，难度简直不是一个层次的。可就是因为难度的大大加强，学习起来很吃力，怯懦的我退却了，不再是与队友们并肩站在战线前沿，而是选择躲在不为人知的角落，我却不奢望别人的拯救，宁愿待到地老天荒。所以呢，学的不苦不累，换得的成绩不堪入目，这是必然的。
内心稍微强大些了，不再是玻璃心了，更不会轻易落泪，可我也并不是天不怕地不怕的厚脸皮，每当老师气极了责骂我的时候，我心里肯定也是不好受的，我并不接受那些难听的话，一般来说是左耳进右耳出，可那些指出我缺点不足的话我都是放在心上的，并非油盐不进。
不少次的自我反省中，发现自己最大的不足点就一个字：懒。若不是因为这个，我也不至于在学习上出这么多的问题。我的确多次辜负老师的期望，在老师的心里，我的形象越来越差了。现在，老师只希望我能向几个科代表看齐，尽管她们也不是最优秀的，我知道，老师这是对我失望透了。我虽不能仅一个周末就能把自己完善成一个好孩子，但却会尽力不成为老师的“重点保护对象”之一。
学习态度需要端正，这次考试我虽得了八十分，可我心里也明白，这完全是靠小学的基础撑起来的。
最后，我希望我们都能够怀揣最初的梦想，奔向美好的诗和远方。
致每一个终将光芒万丈的我们——以梦为马，不负韶华。
期中总结作文 篇3
本学期除按学校、学工处等处室和年级要求完成各项工作外，结合本班学生实际，主要抓了以下几方面的工作：
一、 培养良好习惯，营造宽松和谐班级
一个宽松、和谐的班级氛围，能培养学生积极、乐观、健康向上的心理。班主任工作必须努力营造宽松和谐的环境，使学生在和谐的氛围中得到全面发展。和谐宽松的学习氛围也包括建立平等、民主、宽松、和谐的师生关系。班主任真正地尊重、理解、关心、支持、赏识每一个学生，使他们自觉接受教育，促进师生之间的沟通。为了给每一位学生以信心，我经常在班会上强调：每一个具备良好的道德素质的人，只要努力，最终成长后都将是对社会有用的栋梁之才。通过不断的师生交流，可以使老师提升在学生心目中的地位和尊严，既有利于学生身心健康的发展，又有利于师生之间的信任与交流，形成凝聚力。 “社会不是孤立存在的，每个人都要生存在一个群体当中，并需要相互交往。只有在共同协作的基础上，善于创新，才能创造出优秀的业绩来。”班级和学生也是这样。未来的世纪，是一个需要相互合作的世纪，每个人的深造和发展都离不开别人的协作，没有协作就没有个人的发展。 本学期为培养良好习惯营造宽松和谐班级，以主题班会为主要形式，开展了下列教育活动：
①以军训为契机，营造团结、紧张、严肃、活泼的班集体，同学们很快融入新的班集体，全班同学严格要求、严格训练，初步养成较强的集体荣誉感，军训结束时，我班荣获“最佳组织奖”和“汇操二等奖”，为良好班集体的形成打下坚实的基础。
②以入学教育为切入口，召开主题班会：“新校、新班、新同学”，在同学自我介绍（如介绍各自的爱好、兴趣、特长、优点、愿望、志向等），在相互认识的基础上相互了解，营造相互尊重、信任、相互学习的氛围，要求同学们要善于发现和学习别人的优点，利用新校、新班、新同学的全新环境，树立全新的个人形象，为以后走向社会奠定良好的品质基础。通过讨论，同学们一致认为：新环境既是机遇又是挑战，要调整心态积极向上，始终保持乐观近取的精神。
③主题班会：学习方法谈——养成良好学习习惯：针对学生刚从初中升入高中的实际情况，如何引导学生迅速适应这种角色的转换？在主题班会上，首先让学生自由畅谈学习上成功的经验、教训和学习上的困惑，在此基础上总结出“五步学习法”即：坚持课前预习、带着问题听课、课后有效复习、独立思考作业、不断总结提高。
④主题班会：发扬优良传统培养高素质人才。（略）
⑤辩论会：严格管理与发展个性。（略）
二、选拔优秀班委，形成自我管理模式
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，他们是“班主任的左右手。” 班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部必须具备以下条件：品行端正、严于律己、坚持原则、吃苦耐劳、乐于奉献、团结协作、有一定组织能力、语言表达清晰、有一定威信。好了组成一个优秀的班委会，我做了以下几面的工作：
①选拔班干部先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。 实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。
②教育培养班干部，对班干部进行教育和培养，使他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则。
③增强班干部间的`凝聚力，每周一次的主题班会，基本上都由班干部去组织，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。一支强有力的班干部队伍，对形成良好的班风、学风起了极其重要的作用。
三、健全奖罚措施，保障管理落实到位
为了更好地搞好全班同学德育教育和班风建设，保障各项管理措施落实到位，在组织全班同学认真讨论的基础上，制定了>，实行严格的奖励和减扣学分办法。力争把高一（26）班培养成人人积极要求上进，个个品行端正，组织纪律严明，学习风气浓厚，学习成绩优良的先进班集体。
二、 （具体办法附后） 附： 德育学分制实施细则
一、指导思想：为了更好地贯彻落实>、>，执行本班班规，搞好全班同学德育教育和班风建设，将实行严格的奖励和减扣学分办法。建设人人积极要求上进，个个品行端正，组织纪律严明，学习风气浓厚，学习成绩优良的先进班集体。
二、总则：全班每位同学的德育基础分为100分，以学期为单位计算。学期末，把奖励和罚没的学分在基础分上相加或相减，根据最后得分评定德育学分。若德育学分不满80分者，不得参加本学期校级以上（含校级）各类先进的评比，并不得参加下一学期校级以上（含校级）各类竞赛活动；若德育学分不满60分者，除德育学分以不及格记载入档外，该生不得参加年级组织的各项集体活动（如体育比赛、文娱活动等）。
三,减扣学分：
1有下列行为，减扣10分：受学校处分、打击报复行为、考试舞弊
2．有下列行为，罚没5分：受年级通报批评；顶撞老师、最差寝室。
3．有下列行为，罚没3分：无故旷课（含集体活动）
4．有下列行为，罚没1分：自习课、晚就寝因违纪被记名；不服从班干部管理；上课讲话被老师次名批评；不按时完成作业经批评仍不补交的；迟到一次；乱扔果皮纸屑；乱涂乱画；随地吐痰
期中总结作文 篇4
转眼之间，半个学期过去了。期中成绩出来了，我发觉，我在班中成绩名列前茅，我十分激动。
不过，这样我还不满足，我要向第一名奋斗，追逐！这期间，我又增长了不少知识，酸甜苦辣咸，我都尝遍了，我的生活十分快乐。不过我认为我在学习上的时间远远不够，花在电脑、电视上的时间太多了，使我进步得很慢很慢。“少壮不努力，老大徒伤悲。”我一定要把这些坏毛病统统改掉，全身心投入到学习之中，不过，我也不会成为一个书呆子，应该该玩的时候玩，该学习的时候学习。这样才能增长知识。
这段时间，我经历了很多事：在开学时搬书发书，体验了劳动的乐趣；考得好成绩，让我尝到胜利的果实；考试考差了，明白自己的所得还不够；考完了古诗，明白课外积累也十分重要……在这一次次的挫折磨难，一次次的成功进步，一次次的生活体验，让我在进步台阶上，一步步向前，向上！学习就像逆水行舟，不进则退，避开所谓的诱惑，奋勇向前，水流越来越凶猛，我们也不能退缩，拿出知识当船桨，和其他同学一起向前冲刺！
不管天赋是好是坏，不管挫折是多是少，我一定要勇往直前，奋勇拼搏！正是有这个目标，，同学们我相信自己一定不会落后。相信自己，超越自我同学们，一起向下一个目标前进吧！