2023一年级六一日记范文7篇

  我们该如何才能写出一篇优秀的周记呢?写周记不仅是认识自己、认知真理的一种方式,也是建立好的习惯。写周记有助于我们更深入地探索内心深处。本文诚挚推荐“一年级六一日记”,相信它会对你有所启迪和帮助!

一年级六一日记 篇1

  6月1日星期x天气x

  让我们期盼已久的六一儿童节终于来到了,我是多么的高兴,六一的阳光是多么灿烂,六一的鲜花是多么娇艳,六一的歌声是多么动听,六一是祖国妈妈送给我们的礼物。在这美好的日子里,我做了一次最好的郊游。

  早上10:30我们出发去xx大峡谷。我们11个人,乘坐两辆车,沿途的风景太美了。那金色的麦苗,微风吹过,卷起金黄的麦浪。那绿色的山峰,此起彼伏,连绵不断。我被这美丽的风景完全迷住了,大自然就是一幅美丽天然的画。

  到了xx大峡谷,我们在那乘坐了小船,还用水枪互相挤水玩打水仗,一同来的哥哥和弟弟被我挤成了落汤鸡,我也被他们挤成了落汤鸡,我全身都湿了,但我玩的可开心了。

  到了中午,我们找到一个很好的地方享用午餐,那里有一股清凉的山泉水,还有一条河流,河里有一大堆石头,正好可以当小板凳。我们自带了烧烤工具,妈妈和舅妈负责穿羊肉串,舅舅和哥哥负责烤羊肉,我也学着烤了两串,啊,真是人间美味,太好吃了。

  今天真是最最快乐而幸福的一天,最最美好的六一。

一年级六一日记 篇2

  只要一说起做饭,我就会忍不住哈哈大笑,第一次的做饭给我留下的印象太深了。

  记得那是我刚满十岁的时候,爸爸妈妈都出去了。我一整天都没吃饭了,肚子饿得咕咕直叫,实在是饿得不行了,没办法,自己动手做饭吧。我想着妈妈平时做饭的样子,先把土豆洗好,也没削皮,然后开始切,第一刀下去就差点切着手,吓得我出了一身的冷汗。没办法还要继续切下去,废了九牛二虎之力,我终于切完了,结果一看菜板上摆着一小堆大大小小方方圆圆的土豆块,看着这一堆形状怪怪的土豆,我也不管那么多了。应该再往锅里放油了,打开煤气,还没等锅里的水蒸干,我就把油倒了进去,结果锅里的油就像一群小豆子一样乱蹦乱跳,吓得我离开锅老远,睁着两只惊恐的眼睛盯着锅里直蹦的油星,简直不知道该如何是好了。一会儿锅里就开始冒烟了,我吓得眼泪都要掉出来了,我壮着胆子过去抓一把土豆扔在了锅里,这时只听到一阵更响的滋滋声,我身子隔得老远,用铲子铲了几下,突然蹦起来的油星溅到了我的手上,我急忙把手缩了回来,用嘴吹了吹,然后把剩下的土豆也扔进了锅里。浓浓的油烟呛得我直流泪,也不知是呛得还是吓得,反正炒菜的整个过程我都是流着泪做完的。

  终于功夫不负有心人,我的土豆丝严格地说是土豆块,终于炒熟了,我一看锅里是一团黑乎乎的东西,而且还发出了一股难闻的糊味儿,先关掉火再说吧,我把菜盛了出来。一尝,妈呀,我马上吐了出来,由于让那油吓得不知所措,结果酱油和盐都忘记放了,这哪是菜呀,我想世界上再没有比这道菜更难吃的菜了。

  妈妈回来后,闻到家里一股糊味儿,马上就知道是我的杰作了,结果妈妈耐心地把做土豆的过程告诉了我,我想再让我做一次炒土豆的话,我一定会做得很好吃的。

  这第一次做饭真是让我记忆犹新,这让我也明白了一个道理:那就是想做好任何一件事情都是不容易的。

一年级六一日记 篇3

  上午大课间,广播传出下午放半天假的通知。同学们似乎料到会放半天假,只是习惯性地“哦”了一声。

  接着老师说道:“尽量不要给学生布置作业,如果一定要布置,也尽量少一点……”老师的话音刚刚落,整个操场都沸腾了:同学们欢呼着,跳跃着,那高分贝的声音似乎冲破了云霄。

  抬起头,感觉天空是那样的蓝,几只小鸟飞过,在空中盘旋着,似乎在为我们祝贺。虽然只有半天假,可这是属于我们自己真正的假期,下午可以尽情的玩儿,抛开沉重的书包,抛开考试分数,痛快地享受我们自己的“六一”!

  快乐六一,快乐假期。

一年级六一日记 篇4

  从上幼儿园开始,妈妈就给我买了一架钢琴,并给我找了一名沂水最的钢琴老师专门给我辅导。我现在上小学了,妈妈又给我报了辅导班,把学钢琴的时间安排到下午放学后和双休日。这不每天下午放学后,我就急急忙忙的赶往练琴房,练琴房离我学校不远,这时妈妈早就在那里等我了。练琴的小朋友很多,妈妈为了赶时间,不耽误我写下午的家庭作业,总是先给我占好位置。在老师不厌其烦的指导下,我地一遍遍弹奏着曲子,好累啊!

  虽然我非常喜欢弹钢琴,但是学习的过程并不是想象中的那么简单。记得刚开始学弹钢琴时,我对钢琴很陌生,对五线谱更是一窍不通。学了一段时间心里就有些灰心,甚至几乎失去信心,可是在老师的细心指导下我慢慢的开始认识了五线谱。每弹一首曲子老师都在歌谱上做了笔记,方便我认识的更清楚一些。就这样,一个下午接着一个下午,一个礼拜接着一个礼拜,从没有间断过。慢慢的我会弹奏一些简单的乐曲了,我开始有了信心,手法也越来越正确熟练。我不仅在老师那里学习钢琴知识,回到家里妈妈还让我加强练习,我自己也更加努力。渐渐地,在老师的教导和妈妈的监护下我的钢琴弹得也越来越好。

  现在,我已经能弹出很多优美的曲子了。前些日子,在学校组织的庆“国庆”歌咏比赛中,我还上台弹奏了一首《今天是你的生日》,得到了老师和同学的阵阵掌声。现在我也越来越爱弹钢琴了,弹钢琴成了我生活中不可缺少的一部分,它将时时刻刻地陪伴着我!

  通过学钢琴这件事,我体会到只有坚持不懈地努力,才能取得丰硕的果实!

一年级六一日记 篇5

  春风已经被孩子们的欢声笑语给赶走了,我们又迎来了六月,六月的第一天就是我们孩子们最快乐的节日了——六一儿童节!

  这一天,我兴高采烈地来到了学校,今天下午就要举行全校文艺汇演了,我虽然已经练了好长一段时间,但是心里还是有点紧张,因为我们班表演的五个节目中我都参加了,我希望我能表演好,为班级争光。

  我们班的节目表演完了,接下来还有很多精彩的节目,台上的同学表演得很认真,台下的同学也看得很仔细,时而发出欢快的笑声,时而发出阵阵的掌声。

  在一片热烈的掌声中,我们的校长走了出来。他要宣布今天的表演奖,以及一二三等奖,当一二三等奖都宣布完的时候,台下的欢呼声响成了一片,我们很失望,因为没有我们班,这时校长又开口了:“同学们,静一静,下面我宣布获得表演奖的是《我们是共产主义接班人》”话音刚落,我们班的同学兴奋地从座位上跳了起来。在那时我想:有付出就一定会有回报的。

  这是我过的最难忘的六一儿童节了!

一年级六一日记 篇6

  想“六一”,盼“六一”,一年只有一个“六一”。我们想走出学校走出家庭。乡下的我们想进城,逛逛商场尝尝东西。城里的我们想下乡,看家禽看种地。想去动物园,跟我的“伙伴”叙一叙。想去科技馆,了解科学的`奥秘。想去海洋宫,看看海里的鱼。想去迪士尼,和卡通人物合张影。这有山,那有水,这有城,那有村,还有寺庙,还有古迹,祖国处处都美丽,“六一”这天去那里?

  想“六一”,盼“六一”,一年只有一个“六一”。我们想爸爸妈妈送点礼,送几本书,送个新文具,送一套新衣。想爷爷奶奶送点礼,送个玩具,送辆自行车,送个小电器。想公公婆婆送点礼,送件小乐器,送来好吃的,又吃肯得基。想叔叔,舅舅,八大姑,七大姨,舅姥爷,叔伯爹个个送了礼。不管是大的,小的,贵的,贱的,都会笑嘻嘻。

  想“六一”,盼“六一”,一年只有一个“六一”。我们想看电视,看电影,想看我们喜欢的动画剧。电脑上网,想玩游戏。打打球,踢踢球,想争个输赢。画张画,写写字,想当场比一比。唱支歌,跳个舞,想上台演演戏。你有个爱好,他有个兴趣,都想这天满足自己的心意。

  想“六一”,盼“六一”,盼那一年能多几个“六一”,想过那属于自己的童年节日。

一年级六一日记 篇7

  六一节就快到了,每个班都在准备节目,我们班也不例外,听说没有班级演小品,所以我们班准备演小品。我们班小品的题目是《瞧!留守儿童》,这个故事说的是一个留守儿童从好学变到坏学生,经过老师的一番教诲又变成好学生的一个过程。我在里面扮演老师,胡可茹在里面扮演王小兰,而刘鸿则在里面扮演奶奶。

  每一天,我们都在李世倬的带领下排练,一开始,大家都不熟悉台词,老背错了,后来大家都慢慢的背熟了,感情也掌握好了,演得也越来越棒了。快演出了,罗老师叫我们先在班上演一遍,我紧张极了,演完以后,台下一片热烈的掌声。我高兴极了,因为我们演的小品以经被班级认可了。

  六一节到了,我们也要开始演出了,第一个上台的是刘鸿,我是第三个上台的,我无意间在台下看见了妈妈,呀!妈妈怎么来了?我不是叫她别来的吗?她怎么还来!到我上台了,我的心就快跳出来了,好奇怪?我看见妈妈那慈祥的眼神,一下子不紧张了,台词倒背如流,感情也把握得很好。演完了,台下响起了一片热烈的掌声。我再看妈妈,妈妈向我竖起了大拇指。

  果然,我们班的节目是第一名,我都了疯拉,和刘鸿同时跳了起来,我在想:这个六一节是我过的最开心的一次!我想这才是真正的快乐!

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  我们该如何才能写出一篇优秀的周记呢?写周记不仅是认识自己、认知真理的一种方式,也是建立好的习惯。写周记有助于我们更深入地探索内心深处。本文诚挚推荐“一年级六一日记”,相信它会对你有所启迪和帮助!

一年级六一日记 篇1

  6月1日星期x天气x

  让我们期盼已久的六一儿童节终于来到了,我是多么的高兴,六一的阳光是多么灿烂,六一的鲜花是多么娇艳,六一的歌声是多么动听,六一是祖国妈妈送给我们的礼物。在这美好的日子里,我做了一次最好的郊游。

  早上10:30我们出发去xx大峡谷。我们11个人,乘坐两辆车,沿途的风景太美了。那金色的麦苗,微风吹过,卷起金黄的麦浪。那绿色的山峰,此起彼伏,连绵不断。我被这美丽的风景完全迷住了,大自然就是一幅美丽天然的画。

  到了xx大峡谷,我们在那乘坐了小船,还用水枪互相挤水玩打水仗,一同来的哥哥和弟弟被我挤成了落汤鸡,我也被他们挤成了落汤鸡,我全身都湿了,但我玩的可开心了。

  到了中午,我们找到一个很好的地方享用午餐,那里有一股清凉的山泉水,还有一条河流,河里有一大堆石头,正好可以当小板凳。我们自带了烧烤工具,妈妈和舅妈负责穿羊肉串,舅舅和哥哥负责烤羊肉,我也学着烤了两串,啊,真是人间美味,太好吃了。

  今天真是最最快乐而幸福的一天,最最美好的六一。

一年级六一日记 篇2

  只要一说起做饭,我就会忍不住哈哈大笑,第一次的做饭给我留下的印象太深了。

  记得那是我刚满十岁的时候,爸爸妈妈都出去了。我一整天都没吃饭了,肚子饿得咕咕直叫,实在是饿得不行了,没办法,自己动手做饭吧。我想着妈妈平时做饭的样子,先把土豆洗好,也没削皮,然后开始切,第一刀下去就差点切着手,吓得我出了一身的冷汗。没办法还要继续切下去,废了九牛二虎之力,我终于切完了,结果一看菜板上摆着一小堆大大小小方方圆圆的土豆块,看着这一堆形状怪怪的土豆,我也不管那么多了。应该再往锅里放油了,打开煤气,还没等锅里的水蒸干,我就把油倒了进去,结果锅里的油就像一群小豆子一样乱蹦乱跳,吓得我离开锅老远,睁着两只惊恐的眼睛盯着锅里直蹦的油星,简直不知道该如何是好了。一会儿锅里就开始冒烟了,我吓得眼泪都要掉出来了,我壮着胆子过去抓一把土豆扔在了锅里,这时只听到一阵更响的滋滋声,我身子隔得老远,用铲子铲了几下,突然蹦起来的油星溅到了我的手上,我急忙把手缩了回来,用嘴吹了吹,然后把剩下的土豆也扔进了锅里。浓浓的油烟呛得我直流泪,也不知是呛得还是吓得,反正炒菜的整个过程我都是流着泪做完的。

  终于功夫不负有心人,我的土豆丝严格地说是土豆块,终于炒熟了,我一看锅里是一团黑乎乎的东西,而且还发出了一股难闻的糊味儿,先关掉火再说吧,我把菜盛了出来。一尝,妈呀,我马上吐了出来,由于让那油吓得不知所措,结果酱油和盐都忘记放了,这哪是菜呀,我想世界上再没有比这道菜更难吃的菜了。

  妈妈回来后,闻到家里一股糊味儿,马上就知道是我的杰作了,结果妈妈耐心地把做土豆的过程告诉了我,我想再让我做一次炒土豆的话,我一定会做得很好吃的。

  这第一次做饭真是让我记忆犹新,这让我也明白了一个道理:那就是想做好任何一件事情都是不容易的。

一年级六一日记 篇3

  上午大课间,广播传出下午放半天假的通知。同学们似乎料到会放半天假,只是习惯性地“哦”了一声。

  接着老师说道:“尽量不要给学生布置作业,如果一定要布置,也尽量少一点……”老师的话音刚刚落,整个操场都沸腾了:同学们欢呼着,跳跃着,那高分贝的声音似乎冲破了云霄。

  抬起头,感觉天空是那样的蓝,几只小鸟飞过,在空中盘旋着,似乎在为我们祝贺。虽然只有半天假,可这是属于我们自己真正的假期,下午可以尽情的玩儿,抛开沉重的书包,抛开考试分数,痛快地享受我们自己的“六一”!

  快乐六一,快乐假期。

一年级六一日记 篇4

  从上幼儿园开始,妈妈就给我买了一架钢琴,并给我找了一名沂水最的钢琴老师专门给我辅导。我现在上小学了,妈妈又给我报了辅导班,把学钢琴的时间安排到下午放学后和双休日。这不每天下午放学后,我就急急忙忙的赶往练琴房,练琴房离我学校不远,这时妈妈早就在那里等我了。练琴的小朋友很多,妈妈为了赶时间,不耽误我写下午的家庭作业,总是先给我占好位置。在老师不厌其烦的指导下,我地一遍遍弹奏着曲子,好累啊!

  虽然我非常喜欢弹钢琴,但是学习的过程并不是想象中的那么简单。记得刚开始学弹钢琴时,我对钢琴很陌生,对五线谱更是一窍不通。学了一段时间心里就有些灰心,甚至几乎失去信心,可是在老师的细心指导下我慢慢的开始认识了五线谱。每弹一首曲子老师都在歌谱上做了笔记,方便我认识的更清楚一些。就这样,一个下午接着一个下午,一个礼拜接着一个礼拜,从没有间断过。慢慢的我会弹奏一些简单的乐曲了,我开始有了信心,手法也越来越正确熟练。我不仅在老师那里学习钢琴知识,回到家里妈妈还让我加强练习,我自己也更加努力。渐渐地,在老师的教导和妈妈的监护下我的钢琴弹得也越来越好。

  现在,我已经能弹出很多优美的曲子了。前些日子,在学校组织的庆“国庆”歌咏比赛中,我还上台弹奏了一首《今天是你的生日》,得到了老师和同学的阵阵掌声。现在我也越来越爱弹钢琴了,弹钢琴成了我生活中不可缺少的一部分,它将时时刻刻地陪伴着我!

  通过学钢琴这件事,我体会到只有坚持不懈地努力,才能取得丰硕的果实!

一年级六一日记 篇5

  春风已经被孩子们的欢声笑语给赶走了,我们又迎来了六月,六月的第一天就是我们孩子们最快乐的节日了——六一儿童节!

  这一天,我兴高采烈地来到了学校,今天下午就要举行全校文艺汇演了,我虽然已经练了好长一段时间,但是心里还是有点紧张,因为我们班表演的五个节目中我都参加了,我希望我能表演好,为班级争光。

  我们班的节目表演完了,接下来还有很多精彩的节目,台上的同学表演得很认真,台下的同学也看得很仔细,时而发出欢快的笑声,时而发出阵阵的掌声。

  在一片热烈的掌声中,我们的校长走了出来。他要宣布今天的表演奖,以及一二三等奖,当一二三等奖都宣布完的时候,台下的欢呼声响成了一片,我们很失望,因为没有我们班,这时校长又开口了:“同学们,静一静,下面我宣布获得表演奖的是《我们是共产主义接班人》”话音刚落,我们班的同学兴奋地从座位上跳了起来。在那时我想:有付出就一定会有回报的。

  这是我过的最难忘的六一儿童节了!

一年级六一日记 篇6

  想“六一”,盼“六一”,一年只有一个“六一”。我们想走出学校走出家庭。乡下的我们想进城,逛逛商场尝尝东西。城里的我们想下乡,看家禽看种地。想去动物园,跟我的“伙伴”叙一叙。想去科技馆,了解科学的`奥秘。想去海洋宫,看看海里的鱼。想去迪士尼,和卡通人物合张影。这有山,那有水,这有城,那有村,还有寺庙,还有古迹,祖国处处都美丽,“六一”这天去那里?

  想“六一”,盼“六一”,一年只有一个“六一”。我们想爸爸妈妈送点礼,送几本书,送个新文具,送一套新衣。想爷爷奶奶送点礼,送个玩具,送辆自行车,送个小电器。想公公婆婆送点礼,送件小乐器,送来好吃的,又吃肯得基。想叔叔,舅舅,八大姑,七大姨,舅姥爷,叔伯爹个个送了礼。不管是大的,小的,贵的,贱的,都会笑嘻嘻。

  想“六一”,盼“六一”,一年只有一个“六一”。我们想看电视,看电影,想看我们喜欢的动画剧。电脑上网,想玩游戏。打打球,踢踢球,想争个输赢。画张画,写写字,想当场比一比。唱支歌,跳个舞,想上台演演戏。你有个爱好,他有个兴趣,都想这天满足自己的心意。

  想“六一”,盼“六一”,盼那一年能多几个“六一”,想过那属于自己的童年节日。

一年级六一日记 篇7

  六一节就快到了,每个班都在准备节目,我们班也不例外,听说没有班级演小品,所以我们班准备演小品。我们班小品的题目是《瞧!留守儿童》,这个故事说的是一个留守儿童从好学变到坏学生,经过老师的一番教诲又变成好学生的一个过程。我在里面扮演老师,胡可茹在里面扮演王小兰,而刘鸿则在里面扮演奶奶。

  每一天,我们都在李世倬的带领下排练,一开始,大家都不熟悉台词,老背错了,后来大家都慢慢的背熟了,感情也掌握好了,演得也越来越棒了。快演出了,罗老师叫我们先在班上演一遍,我紧张极了,演完以后,台下一片热烈的掌声。我高兴极了,因为我们演的小品以经被班级认可了。

  六一节到了,我们也要开始演出了,第一个上台的是刘鸿,我是第三个上台的,我无意间在台下看见了妈妈,呀!妈妈怎么来了?我不是叫她别来的吗?她怎么还来!到我上台了,我的心就快跳出来了,好奇怪?我看见妈妈那慈祥的眼神,一下子不紧张了,台词倒背如流,感情也把握得很好。演完了,台下响起了一片热烈的掌声。我再看妈妈,妈妈向我竖起了大拇指。

  果然,我们班的节目是第一名,我都了疯拉,和刘鸿同时跳了起来,我在想:这个六一节是我过的最开心的一次!我想这才是真正的快乐!

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