科学日记推荐

2023-06-10 17:24:36 科学日记

  要写一篇让自己满意的周记,需要注意什么呢?周记是写作中的一种形式,我们每周都会写下来记录生活。现在,出国留学网为您准备了关于“科学日记”的指南,希望对您有所帮助!

科学日记 篇1

  今天天气情况不是很好,一大清早走进校园,刮起了阵阵狂风,刮得还是逆风,吹得我睁不开眼。到了中午,外面的风才渐渐地小了。

  下午第一节课是科学课,科学课代表在班里说:“科学课去实验室上!”说完,教室里一片欢腾,有的跳,有的叫,乱成了一锅粥。之后数学老师来了,才制止了我们的欢呼。数学老师讲完后,我们又开始叽叽喳喳的吵,等科学老师来后,我们假装很守纪律的样子坐的笔直。老师说了:“出去排队!”我们又管不住嘴了,又讲来讲去的,整个队伍略显有些松散。老师让我们去实验室。在路上,我们吵吵闹闹,老师忍住了,回到教室我们还是吵吵闹闹的,老师终于忍不住了。“一阵狂风”从我们的教室里涌出来,“安静!”老师大发雷霆,让我们全班都站了起来,还拎了两个人到外面去罚站。过了几分钟老师的火总算消了,他开始让我们做实验,但还没做多久,就下课了,老师说:“下次上课要守纪律!下课!”我们像咆哮的河水一样涌出教室。

  老师,下次上科学课我一定不会讲话了。

科学日记 篇2

  今天是星期三,按星座算,今日乃我幸运日也。

  通过一个月的交往,我了解到她和我一样是学生。我高二,她比我小一年。既然如此,叫婉妹也是应该的。想到这,我便上网查阅,发现又一封4月9日的新邮件,来自婉妹,主题竟是:想和你说话。我当时真是莫名其妙,但打开邮件阅读后,则又惊又喜。她写道:“一个月了,我还是只闻其名不闻其声,我想听到你的声音,本周六上网找我吧!我的网络呼机是6101852,你一定要洗耳恭听!机不可失,失不再来!”唉呀,大好机会,怎可失去!赴汤蹈火也必往!

  看来,幸运日真的给我带来好运了。今晚能睡个好觉,做个美梦了,哈……

科学日记 篇3

  上科学课的时候,科学老师要我们去找蜗牛,把它养起来。

  我们来到校园里找蜗牛,同学们东瞧瞧,西找找,都在认真地寻找。我跑到一片草地上,正大眼睛找啊找,过了很久终于在一片枯萎的树叶下找到了一个蜗牛。我非常高兴,小蜗牛背着一个大大的壳,这应该是他的“房子吧”!这时有的同学已经找到很多个。我对自己说:“加油”!于是我又开始仔仔细细地找。我找了很久一直没有找到。这时,后面的寻子含也找到了很多很多蜗牛。我再一次下定决心一定要找到蜗牛。我找啊找终于找到了二个,非常高兴,于是我就把自己找到的蜗牛来比赛。我仔细观察:有一个蜗牛头没有伸出来,等了一会儿,蜗牛终于伸出头了,但是又被我的大叫吓进去了。

  望着这两只蜗牛,我开心地笑了。

科学日记 篇4

  我们每天都在成长——还长大、长高、长胖。可是,当你们看了题目这个名字后,你们可能会说鸡蛋怎么会变胖呢?不信你们就来看看我的博文吧?

  首先,我要准备一枚生的鸡蛋、食醋、大玻璃容器。将生鸡蛋洗净,放入大玻璃容器里,然后向里面倒些食醋让食醋没过鸡蛋。同学们开始跟我观察吧。第一天,鸡蛋会冒泡泡,形状没有一点变化,不要去动它,我只好耐心的等待了。第二天,我观察了一天好像它也没啥变化。这时我的心情像热锅上的蚂蚁一样,急的团团转难道我的实验就这样失败了吗?我不甘心就这样失败了。我要坚持等待下去。第三天,奇迹发生了,我认真的观察发现鸡蛋硬硬的外壳不见了,外面只剩一层软软的"半透明薄膜。

  啊!鸡蛋真的长胖了。可是为什么鸡蛋会变胖呢?于是,我带着疑惑去问妈妈。妈妈就耐心的对我解释起来。原来啊,蛋壳之所以不见了,是因为鸡蛋壳主要成分是碳酸钙,碳酸钙会慢慢被食醋溶解,那些冒出的泡泡就是它们发生化学反应产生的二氧化碳。鸡蛋外面就只有一层软软的半透明薄膜了。鸡蛋中的蛋白质的浓度比食醋的高,所以食醋的水分就会透过薄膜渗入鸡蛋中,鸡蛋吸收了水分而膨胀。就这样鸡蛋变胖了。

  我听了妈妈的精彩讲解后,心想科学太神奇了,真能为我们解释大自然中的各种秘密。所以我决心好好学习,用科学揭示更多的秘密。

科学日记 篇5

  星期三到了,今天是我们科学兴趣小组上课的日子。

  下午一下第二节课,我就拿上报纸和铅笔盒来到实验室。实验室里,同学们都在猜测今天的实验内容是什么,报纸会有什么作用。正在这时,老师走了进来,对我们说:“今天我们要做一个关于静电的实验,有哪位同学知道静电是怎样产生的?”我急忙举手跟老师说:“脱尼龙衣服时会产生静电。”还有的同学说:“塑料梳子梳头时会产生静电。”

  老师对我们说:“大家说的都对,今天就做一个关于静电的实验课。”首先将报纸放在墙面上,接着用铅笔的侧面在报纸上摩擦,使其产生静电,最后把手松开,报纸由于静电的原因紧紧贴在墙面上。我们按老师的方法做了一遍,试验成功了。大家非常开心。

  我非常喜欢上科学课,它让我学到了很多科学知识,也让我知道了学习的重要性。

科学日记 篇6

  上个星期五,科学老师让我们带两个纸杯,一根牙签,一根棉线,要做个实验,名称是:声音传话筒。

  上课了,同学们都迫不及待,老师让我们安静地坐好,拿出自己带的材料跟着她学,先把牙签折成两半,把两个纸杯的底部扎一个小洞,用棉线的一头扎在牙签上,棉线从小洞里穿出来,用牙签固定,另一边也是用同样的方法。

  听完后,同学们都自己动手做了起来。终于做好了,老师让我们两个人一组,把线拉直,一个用纸杯说话,另一个人用纸杯听。啊!成功了,声音居然从棉线上传到纸杯里了,真是太神奇了。可有的同学做的不好,听不到声音,急得直冒汗,就去找老师,老师一看说,洞扎的太大了,老师说把大的一用胶粘住。果然,他们又把话筒做的很好了。做完以后,同学们个个议论纷纷,研究谁的声音大,为什么会大。一会儿这边一个,一会儿那边一个。这个声音传话筒,我想可能就是电话的祖师爷了吧!

  老师看了我做的传话筒后表扬了我,说我做得很好,今天这堂课真是太有趣了!

科学日记 篇7

  尊敬的各位领导,老师。亲爱的同学们大家上午好!我演讲的题目是《留心处处皆科学》。

  我们生活的世界既神秘又有趣,需要我们探索它的奥秘,揭开它的本来面目。从生活走向科学,让科学回归生活。而科学知识是科学素养的重要组成部分,科学探究是我们获取知识更为科学途径,能够使我们获得对科学、对科学概念和事物更为深刻的理解。科技是第一生产力,生活中的科学无处不在,科学时刻影响着和改变着我们的生活;步入二十一世纪后,我们人类只有掌握科技、运用好科技,才能进入全新的发展时代。科技早已深深地渗入到我们的生活,融为一体科技正在不断加速行进,不知会把我们带向何方。微软有句名言:微软唯一不变的就是变!这世界也是这样。

  牛顿被苹果树砸了发现了万有引力。

科学日记 篇8

  几天前,妈妈帮我预约了青少年宫“疯狂家族”的一堂科学体验课。我很好奇,老师到底会教我们什么知识呢?盼了很久,我终于盼到了这一天。

  今天上午,妈妈陪我去青少年宫体验了电子积木。一楼108教室的六张桌子上都摆着几个电子积木盒,盒子里躺着各式各样五颜六色的宝贝。经介绍,我认识了绿色的导线,白色的灯泡座,红色的电源座,蓝色的导线等等;我还认识了四种用电器——灯泡、马达、扩音器(也叫喇叭)和音乐集成器。

  给我们上课的是游游老师,她很亲切。她先教我们怎样使用灯泡,再教我们怎样用扩音器。老师说,灯泡需要导线、电源、开关等连起来,才能发出光。我觉得让灯泡发光这很容易。在用音乐集成器和扩音器搭成的电路中,我出现了一点小状况。电路这样连,那样连,扩音器就是象哑巴一样发不出任何声音。这时,坐在一旁的妈妈开始着急了,叫我参考老师的电路图看看。我试了一下,果然成功了,扩音器发出“啾,啾,啾”的警报声。其他同学也挺厉害的,试了多种不同的电路连接方法,还发出了“生日快乐”、“两只老虎”等不同的音乐,真让人羡慕。

  今天,我在青少年宫疯狂家族课堂上体验了一次奇妙的科学之旅。我不仅学到了很多电学知识,还锻炼了动手能力,科学真是太奇妙了!

科学日记 篇9

  今天的作文课上,周老师带同学们做了一个有趣的科学实验。这个小实验叫做“摩擦起电”,听了这个名字,大家肯定非常好奇,那就一起来做一做吧。

  开始做实验了,只见周老师拿出一把塑料尺子,在头发上反复地摩擦,就产生了静电。奇迹就在这时开始了,撕成碎片的小纸片轻而易举的就被沾到了直尺上,那时小纸片真像一个个敏捷的小士兵听到了指挥官的命令从桌子上跳了起来,又像一群群翩翩起舞的蝴蝶,还像一架架白色的小飞机飞到了美丽的“天空”中去了,还像一群群机灵的小猴子爬到了“大树”上去摘香蕉了。这个实验是不是很神奇呢?如果你们用钢尺沾的话,小纸就会纹丝不动。

  经过了周老师的实验,同学们也试了试,大家都很好奇。周老师就对同学说:“这种现象叫做摩擦起电,只要用塑料的东西在头发上、毛衣上、牛仔裤上反复用力地摩擦,就会产生静电,可以吸起小纸片。”听了周老师的一番话,同学们都明白了。

  啊,大自然可真是一位神奇的魔术师。只要用心来观察,就会发现大自然中的奥妙!

  相信大家也都明白“摩擦起电”的原理了吧?

科学日记 篇10

  黑龙江省科学技术馆简称为科技馆,座落在松花江北岸美丽的`太阳岛上,它为扬帆起航的船型建筑,造型别致,蔚为壮观。

  科技馆分三层,有很多配套设施,医务室,快餐厅等,还有好看的表演和实验,也有多个展区,一层有机械展区,数学展区等,二层有电展区,磁展区等,三层有儿童科学展区与走进兴安岭展区,二层半还有青少年科学工作室!实验之后的作品还能拿回家,每个展区也有许多展品与表演,机械展区有滚球,机器人等展品,数学展区有梵天之塔,抛物线等展品,九点机械展区有机器人表演,门口的机器人更有意思!你摸它的左手,它说:“你好!”你摸右手,它说:“再见!”两只手都摸,“手痒痒”头还能转呢!!

  这就是黑龙江省科学技术馆。

科学日记 篇11

  今天下午,我突发奇想要种菠菜,于是我把这想法,告诉了爸爸和妈妈,并且得到了他们的支持。说干就干,爸爸和土,我来撒种,我按照劳动书上的方法,先用手指在上面按些小坑,再把种子放在坑里,每个坑里放23粒,然后盖上一些细土,最后浇上水。(一定要注意不能浇太多,会把种子淹死的)一切OK了,接下来就是耐心的等待它发芽了。

  盼呀!盼呀!经过两天的等待,我的菠菜终于发芽了,一根一根的小嫩芽从泥土里苏醒过来了,它们穿上了大自然给予它的绿衣,戴上了大地给它的出生礼物泥巴帽。

  经过了一个晚上,我发现菠菜苗又长高了许多,它们陆陆续续的脱下了泥巴帽,戴上了绿芽帽,我用尺子量了一下,高的有4cm,矮的有2cm。

  今天我依旧和往常一样,去看我的菠菜,我的心情真是一半欢喜一半忧。欢喜的是,我发现菠菜已经开始长叶子了,而且最高的也有9cm长了。忧的是,有的菠菜苗长的太高,站不稳都倒下了,怎么办?我赶紧叫来妈妈,妈妈告诉我可能是没晒太阳的缘故,就像人缺钙一样,于是我赶快把菠菜苗挪到太阳地里,希望明天它们能像士兵一样,威武的迎接我。

  今天是个吉利的日子,为什么呢?因为又有许多小生命在盆中诞生了。仔细观察我发现,那些刚发芽的菠菜苗没有取掉泥巴帽,有的被种子壳夹在里面,没有见光的部分开始发黄,我采取的措施是,轻轻的把壳取掉。

  今天是个好天气,可是我的心情却糟透了,因为我的菠菜有许多都夭折了。查了很多资料也没找到原因,不过我还是希望夭折的菠菜在天有灵,能够保佑那些幸存的菠菜茁壮成长。

  虽然我的菠菜们,没有如我所愿坚强的活下来,让我能品尝到自己亲手种的,绿色的无公害的有机菠菜,但是我却学到了很多有关菠菜的知识,古代中国人称菠菜为红嘴绿鹦哥,《本草纲目》中认为,食用菠菜可以通血脉,开胸膈,下气调中,止渴润燥。古代阿拉伯人也称它为蔬菜之王。菠菜不仅含有大量的β胡萝卜素和铁,也是维生素B6、叶酸、铁和钾的极佳来源。

  如果你的脸色不佳就请常吃菠菜吧。

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  要写一篇让自己满意的周记,需要注意什么呢?周记是写作中的一种形式,我们每周都会写下来记录生活。现在,出国留学网为您准备了关于“科学日记”的指南,希望对您有所帮助!

科学日记 篇1

  今天天气情况不是很好,一大清早走进校园,刮起了阵阵狂风,刮得还是逆风,吹得我睁不开眼。到了中午,外面的风才渐渐地小了。

  下午第一节课是科学课,科学课代表在班里说:“科学课去实验室上!”说完,教室里一片欢腾,有的跳,有的叫,乱成了一锅粥。之后数学老师来了,才制止了我们的欢呼。数学老师讲完后,我们又开始叽叽喳喳的吵,等科学老师来后,我们假装很守纪律的样子坐的笔直。老师说了:“出去排队!”我们又管不住嘴了,又讲来讲去的,整个队伍略显有些松散。老师让我们去实验室。在路上,我们吵吵闹闹,老师忍住了,回到教室我们还是吵吵闹闹的,老师终于忍不住了。“一阵狂风”从我们的教室里涌出来,“安静!”老师大发雷霆,让我们全班都站了起来,还拎了两个人到外面去罚站。过了几分钟老师的火总算消了,他开始让我们做实验,但还没做多久,就下课了,老师说:“下次上课要守纪律!下课!”我们像咆哮的河水一样涌出教室。

  老师,下次上科学课我一定不会讲话了。

科学日记 篇2

  今天是星期三,按星座算,今日乃我幸运日也。

  通过一个月的交往,我了解到她和我一样是学生。我高二,她比我小一年。既然如此,叫婉妹也是应该的。想到这,我便上网查阅,发现又一封4月9日的新邮件,来自婉妹,主题竟是:想和你说话。我当时真是莫名其妙,但打开邮件阅读后,则又惊又喜。她写道:“一个月了,我还是只闻其名不闻其声,我想听到你的声音,本周六上网找我吧!我的网络呼机是6101852,你一定要洗耳恭听!机不可失,失不再来!”唉呀,大好机会,怎可失去!赴汤蹈火也必往!

  看来,幸运日真的给我带来好运了。今晚能睡个好觉,做个美梦了,哈……

科学日记 篇3

  上科学课的时候,科学老师要我们去找蜗牛,把它养起来。

  我们来到校园里找蜗牛,同学们东瞧瞧,西找找,都在认真地寻找。我跑到一片草地上,正大眼睛找啊找,过了很久终于在一片枯萎的树叶下找到了一个蜗牛。我非常高兴,小蜗牛背着一个大大的壳,这应该是他的“房子吧”!这时有的同学已经找到很多个。我对自己说:“加油”!于是我又开始仔仔细细地找。我找了很久一直没有找到。这时,后面的寻子含也找到了很多很多蜗牛。我再一次下定决心一定要找到蜗牛。我找啊找终于找到了二个,非常高兴,于是我就把自己找到的蜗牛来比赛。我仔细观察:有一个蜗牛头没有伸出来,等了一会儿,蜗牛终于伸出头了,但是又被我的大叫吓进去了。

  望着这两只蜗牛,我开心地笑了。

科学日记 篇4

  我们每天都在成长——还长大、长高、长胖。可是,当你们看了题目这个名字后,你们可能会说鸡蛋怎么会变胖呢?不信你们就来看看我的博文吧?

  首先,我要准备一枚生的鸡蛋、食醋、大玻璃容器。将生鸡蛋洗净,放入大玻璃容器里,然后向里面倒些食醋让食醋没过鸡蛋。同学们开始跟我观察吧。第一天,鸡蛋会冒泡泡,形状没有一点变化,不要去动它,我只好耐心的等待了。第二天,我观察了一天好像它也没啥变化。这时我的心情像热锅上的蚂蚁一样,急的团团转难道我的实验就这样失败了吗?我不甘心就这样失败了。我要坚持等待下去。第三天,奇迹发生了,我认真的观察发现鸡蛋硬硬的外壳不见了,外面只剩一层软软的"半透明薄膜。

  啊!鸡蛋真的长胖了。可是为什么鸡蛋会变胖呢?于是,我带着疑惑去问妈妈。妈妈就耐心的对我解释起来。原来啊,蛋壳之所以不见了,是因为鸡蛋壳主要成分是碳酸钙,碳酸钙会慢慢被食醋溶解,那些冒出的泡泡就是它们发生化学反应产生的二氧化碳。鸡蛋外面就只有一层软软的半透明薄膜了。鸡蛋中的蛋白质的浓度比食醋的高,所以食醋的水分就会透过薄膜渗入鸡蛋中,鸡蛋吸收了水分而膨胀。就这样鸡蛋变胖了。

  我听了妈妈的精彩讲解后,心想科学太神奇了,真能为我们解释大自然中的各种秘密。所以我决心好好学习,用科学揭示更多的秘密。

科学日记 篇5

  星期三到了,今天是我们科学兴趣小组上课的日子。

  下午一下第二节课,我就拿上报纸和铅笔盒来到实验室。实验室里,同学们都在猜测今天的实验内容是什么,报纸会有什么作用。正在这时,老师走了进来,对我们说:“今天我们要做一个关于静电的实验,有哪位同学知道静电是怎样产生的?”我急忙举手跟老师说:“脱尼龙衣服时会产生静电。”还有的同学说:“塑料梳子梳头时会产生静电。”

  老师对我们说:“大家说的都对,今天就做一个关于静电的实验课。”首先将报纸放在墙面上,接着用铅笔的侧面在报纸上摩擦,使其产生静电,最后把手松开,报纸由于静电的原因紧紧贴在墙面上。我们按老师的方法做了一遍,试验成功了。大家非常开心。

  我非常喜欢上科学课,它让我学到了很多科学知识,也让我知道了学习的重要性。

科学日记 篇6

  上个星期五,科学老师让我们带两个纸杯,一根牙签,一根棉线,要做个实验,名称是:声音传话筒。

  上课了,同学们都迫不及待,老师让我们安静地坐好,拿出自己带的材料跟着她学,先把牙签折成两半,把两个纸杯的底部扎一个小洞,用棉线的一头扎在牙签上,棉线从小洞里穿出来,用牙签固定,另一边也是用同样的方法。

  听完后,同学们都自己动手做了起来。终于做好了,老师让我们两个人一组,把线拉直,一个用纸杯说话,另一个人用纸杯听。啊!成功了,声音居然从棉线上传到纸杯里了,真是太神奇了。可有的同学做的不好,听不到声音,急得直冒汗,就去找老师,老师一看说,洞扎的太大了,老师说把大的一用胶粘住。果然,他们又把话筒做的很好了。做完以后,同学们个个议论纷纷,研究谁的声音大,为什么会大。一会儿这边一个,一会儿那边一个。这个声音传话筒,我想可能就是电话的祖师爷了吧!

  老师看了我做的传话筒后表扬了我,说我做得很好,今天这堂课真是太有趣了!

科学日记 篇7

  尊敬的各位领导,老师。亲爱的同学们大家上午好!我演讲的题目是《留心处处皆科学》。

  我们生活的世界既神秘又有趣,需要我们探索它的奥秘,揭开它的本来面目。从生活走向科学,让科学回归生活。而科学知识是科学素养的重要组成部分,科学探究是我们获取知识更为科学途径,能够使我们获得对科学、对科学概念和事物更为深刻的理解。科技是第一生产力,生活中的科学无处不在,科学时刻影响着和改变着我们的生活;步入二十一世纪后,我们人类只有掌握科技、运用好科技,才能进入全新的发展时代。科技早已深深地渗入到我们的生活,融为一体科技正在不断加速行进,不知会把我们带向何方。微软有句名言:微软唯一不变的就是变!这世界也是这样。

  牛顿被苹果树砸了发现了万有引力。

科学日记 篇8

  几天前,妈妈帮我预约了青少年宫“疯狂家族”的一堂科学体验课。我很好奇,老师到底会教我们什么知识呢?盼了很久,我终于盼到了这一天。

  今天上午,妈妈陪我去青少年宫体验了电子积木。一楼108教室的六张桌子上都摆着几个电子积木盒,盒子里躺着各式各样五颜六色的宝贝。经介绍,我认识了绿色的导线,白色的灯泡座,红色的电源座,蓝色的导线等等;我还认识了四种用电器——灯泡、马达、扩音器(也叫喇叭)和音乐集成器。

  给我们上课的是游游老师,她很亲切。她先教我们怎样使用灯泡,再教我们怎样用扩音器。老师说,灯泡需要导线、电源、开关等连起来,才能发出光。我觉得让灯泡发光这很容易。在用音乐集成器和扩音器搭成的电路中,我出现了一点小状况。电路这样连,那样连,扩音器就是象哑巴一样发不出任何声音。这时,坐在一旁的妈妈开始着急了,叫我参考老师的电路图看看。我试了一下,果然成功了,扩音器发出“啾,啾,啾”的警报声。其他同学也挺厉害的,试了多种不同的电路连接方法,还发出了“生日快乐”、“两只老虎”等不同的音乐,真让人羡慕。

  今天,我在青少年宫疯狂家族课堂上体验了一次奇妙的科学之旅。我不仅学到了很多电学知识,还锻炼了动手能力,科学真是太奇妙了!

科学日记 篇9

  今天的作文课上,周老师带同学们做了一个有趣的科学实验。这个小实验叫做“摩擦起电”,听了这个名字,大家肯定非常好奇,那就一起来做一做吧。

  开始做实验了,只见周老师拿出一把塑料尺子,在头发上反复地摩擦,就产生了静电。奇迹就在这时开始了,撕成碎片的小纸片轻而易举的就被沾到了直尺上,那时小纸片真像一个个敏捷的小士兵听到了指挥官的命令从桌子上跳了起来,又像一群群翩翩起舞的蝴蝶,还像一架架白色的小飞机飞到了美丽的“天空”中去了,还像一群群机灵的小猴子爬到了“大树”上去摘香蕉了。这个实验是不是很神奇呢?如果你们用钢尺沾的话,小纸就会纹丝不动。

  经过了周老师的实验,同学们也试了试,大家都很好奇。周老师就对同学说:“这种现象叫做摩擦起电,只要用塑料的东西在头发上、毛衣上、牛仔裤上反复用力地摩擦,就会产生静电,可以吸起小纸片。”听了周老师的一番话,同学们都明白了。

  啊,大自然可真是一位神奇的魔术师。只要用心来观察,就会发现大自然中的奥妙!

  相信大家也都明白“摩擦起电”的原理了吧?

科学日记 篇10

  黑龙江省科学技术馆简称为科技馆,座落在松花江北岸美丽的`太阳岛上,它为扬帆起航的船型建筑,造型别致,蔚为壮观。

  科技馆分三层,有很多配套设施,医务室,快餐厅等,还有好看的表演和实验,也有多个展区,一层有机械展区,数学展区等,二层有电展区,磁展区等,三层有儿童科学展区与走进兴安岭展区,二层半还有青少年科学工作室!实验之后的作品还能拿回家,每个展区也有许多展品与表演,机械展区有滚球,机器人等展品,数学展区有梵天之塔,抛物线等展品,九点机械展区有机器人表演,门口的机器人更有意思!你摸它的左手,它说:“你好!”你摸右手,它说:“再见!”两只手都摸,“手痒痒”头还能转呢!!

  这就是黑龙江省科学技术馆。

科学日记 篇11

  今天下午,我突发奇想要种菠菜,于是我把这想法,告诉了爸爸和妈妈,并且得到了他们的支持。说干就干,爸爸和土,我来撒种,我按照劳动书上的方法,先用手指在上面按些小坑,再把种子放在坑里,每个坑里放23粒,然后盖上一些细土,最后浇上水。(一定要注意不能浇太多,会把种子淹死的)一切OK了,接下来就是耐心的等待它发芽了。

  盼呀!盼呀!经过两天的等待,我的菠菜终于发芽了,一根一根的小嫩芽从泥土里苏醒过来了,它们穿上了大自然给予它的绿衣,戴上了大地给它的出生礼物泥巴帽。

  经过了一个晚上,我发现菠菜苗又长高了许多,它们陆陆续续的脱下了泥巴帽,戴上了绿芽帽,我用尺子量了一下,高的有4cm,矮的有2cm。

  今天我依旧和往常一样,去看我的菠菜,我的心情真是一半欢喜一半忧。欢喜的是,我发现菠菜已经开始长叶子了,而且最高的也有9cm长了。忧的是,有的菠菜苗长的太高,站不稳都倒下了,怎么办?我赶紧叫来妈妈,妈妈告诉我可能是没晒太阳的缘故,就像人缺钙一样,于是我赶快把菠菜苗挪到太阳地里,希望明天它们能像士兵一样,威武的迎接我。

  今天是个吉利的日子,为什么呢?因为又有许多小生命在盆中诞生了。仔细观察我发现,那些刚发芽的菠菜苗没有取掉泥巴帽,有的被种子壳夹在里面,没有见光的部分开始发黄,我采取的措施是,轻轻的把壳取掉。

  今天是个好天气,可是我的心情却糟透了,因为我的菠菜有许多都夭折了。查了很多资料也没找到原因,不过我还是希望夭折的菠菜在天有灵,能够保佑那些幸存的菠菜茁壮成长。

  虽然我的菠菜们,没有如我所愿坚强的活下来,让我能品尝到自己亲手种的,绿色的无公害的有机菠菜,但是我却学到了很多有关菠菜的知识,古代中国人称菠菜为红嘴绿鹦哥,《本草纲目》中认为,食用菠菜可以通血脉,开胸膈,下气调中,止渴润燥。古代阿拉伯人也称它为蔬菜之王。菠菜不仅含有大量的β胡萝卜素和铁,也是维生素B6、叶酸、铁和钾的极佳来源。

  如果你的脸色不佳就请常吃菠菜吧。

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