漫画老师写人作文经典

  笔者付出了许多努力,撰写了这篇经过精心编排的“漫画老师写人作文”文章,写作是学生思维发展和能力提升的关键途径之一,可以帮助我们更好地理解自己的思路并将其清晰地传达出来。文章内容要与主题密切相关,不要“离题”。您一定为了写一篇出色的作文费尽了心思吧?

漫画老师写人作文【篇1】

  要是说到漫画老师,我一定会一下子就说出他的名字,嘿嘿,先不泄露天机,等一会儿我就揭露事实,你就知道了!

  我的漫画老师,就是我班级的体育老师,他上课时和下课时完全是两位老师,上课时,他一看见我们班乱哄哄的,就一下子跑过来,大声一吼:安静!于是,我们班立刻就安静了下来,但体育老师像是会川剧变脸似的,脸上的愤怒马上烟消云散,有阴转晴,一脸笑嘻嘻的对大家说:这就对了嘛!真好,不早这样,害得我还要大吼一声。他带着一副水晶眼镜,眼睛小小的,身体胖胖的,嗓门很大,要是被点名,可不好使,很羞愧的!要说体型像什么,嚯,你自己看不出来吗?当然是我们的国宝:大熊猫了!我们的体育老师也非常的聪明,上课时我们想方设法的说话,可他依旧能精准的将我们揪出来,我们趁着在热身跑的时候说话,突然,就有人拍了拍小明的肩膀,小明正在说话,随口说道:等一会儿,等一会儿。我刚转过头,便听到小明的嚎叫:嗷嗷嗷!疼疼疼!啊!我再也不敢说话了!真是所谓的上有政策,下有对策啊!而在下课的时候,就更有趣了,下课铃一响,体育老师便露出一副笑容,对同学们大喊一声:下课!但奇怪的是,老师并没有走,而是和同学们们打成了一片,一会儿讲笑话,一会又讲体育赛事,直到上课铃打响之后,才和同学们招手再见。看吧,就如我说的,上下课是两个人吧!

  哦对了,现在该给你揭秘这位漫画老师的真面目了,对,他就是我们的体育老师:范老师,而范老师,就是我心中的漫画老师。

漫画老师写人作文【篇2】

  她是一位有趣的老师,在她上课时总是能给我们带来欢笑声,有的哈哈大笑,有的捂着肚子笑,甚至有的会躺在地上笑,那就是我们的美术老师——刘老师。

  刘老师留着一头乌黑发亮的长发,长着一双水灵灵的眼睛,高高的鼻梁上总是挂着一副眼镜,鼻子下还长着一张樱桃小嘴,她总是会穿着长裙子显出她的身高。

  当你听到“叮叮叮”的上课铃声时,刘老师穿着长裙子美丽大方地向我们走来,然后把画画纸向讲桌一甩,再重重地拍了一下桌子,就开始上课了。

  那天,我同桌上课不认真听讲,刘老师让他上讲台来讲课,并且对我们说:“同学们,这是你们新来的美术老师叫谢老师。”“来,你给大家介绍一下你自己,再开始讲课。”谁知我同桌刚等老师说完,就笑眯眯地对刘老师说:“老师,我又不是美术老师,我怎么讲?”“谁叫你不认真听课,快点讲,这算是给你的惩罚。”老师冲着他吼道。于是,我同桌眼睛一转,开心地对我们说:“同学们,这节课我们不上课,我们上自习课,怎么样?大家都赞同吗?”他话音刚落,刘老师用手重重地拍了一下桌子,教室里的吵闹声立刻消失了,教室里顿时安静下来,连一块橡皮掉在地上的声音都能听见。

  老师看见教室里安静下来,心情顿时恢复了一些,她快速地往前走了几步,牵着小白同学的衣服,让他走出自己的座位,再把他往前一推,小白同学也站在讲台上和“谢老师”站在一块儿被刘老师骂。

  这就是刘老师,一个严格,有趣的老师,她总是能给我们带来欢笑声,仿佛一个安静的世界,有了她就有了快乐。

漫画老师写人作文【篇3】

  我的数学老师,一位美丽动人的老师。她的嘴唇如玫瑰花一样红润,笑起来如花朵绽放一样美丽,她的头发如瀑布一般披散在肩膀上,这就是我们的楼老师。

  楼老师不仅人长得漂亮,她的声音特别让人着迷,时而温柔,时而激昂,带领我们走入了一个又一个的数学殿堂。有一次,我们上课时非常专注,都积极举手发言,楼老师用春风柳絮般的声音夸赞我们:“这节课表现得很棒!要继续保持这样的状态哦!当快要下课时,忽然一声“干嘛,仿佛要刺穿大家的耳膜。楼老师的脸上顿时阴云密布,瞬间感觉暴风雨即将来临。“你怎么能在课堂上说话呢?下课请到我这儿来。楼老师的声音如雷贯耳,响彻整个教室。下课时,楼老师把那个同学叫到了她的身旁,耐心地教导他:“以后上课不要讲话,要遵守课堂纪律。楼老师的声音瞬间犹如妈妈般温柔。这就是我的声音魔法老师。

  每当考试结束时,我们的楼老师会变成一位魔术师,身上装满了各种美味小零食,来刺激我们的味蕾。左口袋有,右口袋还有。总感觉像哆啦A梦的袋子,永远也取不完的礼物。通过不懈的努力,我的到了好几次奖励的机会。“颁奖时刻也是我们最盼望的时刻,这个时候我总是伸长脖子期待我能收到什么礼物,是好吃的饼干、美味的蛋糕,还是新奇的糖果。为了这个礼物楼老师下足了功夫,总能给我们带来意外的惊喜。

  这就是我们的楼老师,我们都尊敬爱戴的楼老师,一个像哆啦A梦般身怀魔法的老师。

漫画老师写人作文【篇4】

  那棕色的短发,那淡淡的柳叶眉,那炯炯有神的大眼睛,那小巧的鼻子,那迷人的身姿。你们猜到她是谁了吗?没错,她就是经验丰富,教学有方的数学老师——郭燕。

  有时,郭老师是可爱的,是幽默的。

  记得那是一个艳阳高照的上午,我们正在上课,一通急匆匆的电话铃声在教室内响起,原来是郭老师让我配合录一个教学视频,不巧的是她正好感冒了,而且鼻塞很严重。我们做好准备工作,突然一波“迅捷如风”的“喷嚏雨”来袭,吓得我措手不及,微微颤抖。郭老师见状,手捂着嘴,抬起头,不禁“咯咯”笑了起来,像个可爱的孩子。视频录得非常成功,那一刻,她松了口气满意地拍了拍我的肩膀,衣服可爱无辜的表情对我说:“刚刚我都不敢深呼吸,生怕一个喷嚏出来咱们就前功尽弃了。”我看着郭老师放松的状态自己也如释重负,心想:平时严厉的郭老师原来也有像孩子一般童趣的一面。此时此刻,我们脸上洋溢着笑容,办公室里充满了笑声。

  有时,郭老师是严厉的,是不苟言笑的。

  一天下午,外边下着倾盆大雨,突然郭老师大声喊我的名字,我走上讲台,她将我的作业本使劲摔在讲台上,皱了皱眉头,瞪了我一眼,指着那道题:“你这道题为什么错?这都是上课反复讲过的题……”这时的作业本就像一只小小的流浪狗一样,被“丢弃”在一旁。我低下了头,默默回到座位上。此时的我,心里像打碎了五味瓶一样五味杂陈,回到座位的路,短短几步,但是对我来说像是走了一天一夜一样漫长,不是滋味。但也正是她的眼里,才使得我对待学习更加认真了,提高了听课效率。我体会到了“严师出高徒”这句话的意义。

  郭老师,一个既可爱又严厉的数学老师,她用活泼轻松的方式带领着我在教学的海洋中遨游,给予了我“无形的财富”,让我收获了知识和快乐。

漫画老师写人作文【篇5】

  我们的语文焦老师,是一位严厉的老师。她的短发卷卷的,棕色里面还有一缕紫发,显得非常时髦又干练。

  焦老师非常负责。只要我们的作业有一点马虎,她就会给我们讲解,提醒我们认真写作业。但只要我们一而再,再而三的犯同一个错误,她就会把我们的作业毫不留情的撕掉,然后让我们重写作业,如果不能按时写完作业,还得写反思,这让我们都有点害怕她。

  有一次,我们刚发了新杂志,我刚看了一眼就爱不释手。上语文课时,我也抑制不住看杂志的兴趣,偷偷地把杂志拿了出来。趁老师在写字之时,我迅速的将杂志抽出来,然后慢慢的将杂志放进去,开始看起来,当老师讲的时候我会不时地抬起头装出很懂的样子,当老师的目光移开,我在慢慢的目光移在杂志上。嘿嘿,我可真聪明!我特别高兴,因为那么久老师都没叫我,太棒了!等浑水摸鱼,滥竽充数一节课后。我赶紧想跑出去,以免老师有问我一些问题,但刚迈出教室门一步,老师就叫住了我“甘雨桐,你过来一下!”我战战兢兢的走到老师面前,咽了一下唾沫说:“老师,找我有什么事!”老师看着我慢慢的说:“你是不是有上课时看课外书了,别以为你们那些小伎俩我都猜不到!”焦老师温和又不失严厉的说,我的头微微垂下,连看都不敢再看她一眼。原来我是自作聪明,掩耳盗铃呀!焦老师语气加重了些,说:“甘雨桐,都开学几周了,你还没有在状态啊!要收心了哦!”我微微的点点了点头,焦老师就让我回去了。经过焦老师的一次严厉批评,我一定不敢再一个月以内,再犯同样的错误啦!

  这就是我们的焦老师,特别严厉,特别负责。我们都特别喜欢她。

漫画老师写人作文【篇6】

  我的老师长着黑钻石一般亮的眼睛,一转头,那目光想利箭一样射进我的心里,但有时又透露出慈爱。她个子不高,带着金丝边的眼睛,厚厚的眼镜片后显得很有学问,她是短头发,脖子中间带着一条明晃晃的项链,她也喜欢穿五彩的衣服,也有“两面”的性格。她就是我的语文老师——查老师。

  那一次,我上语文课没有认真听讲,做小动作,老师在讲台上滔滔不绝的讲着。查老师瞅见了我,让我回答问题,“你来回答这个课后题”。突然,老师把我叫了起来,我从幻想中惊起,我支支吾吾回答不出来问题,声音像蚊子似的。我想:“这下完蛋了!”我反而没想到,查老师走下讲台,凑近我的耳边说:“没关系,坐下吧,但以后认真听讲,积极举手啊,一次犯错没关系的。老师相信你,加油!”老师的话深深触动了我,我想:“一定要改正!不能辜负老师的期望。”之后的每次课堂上,我认真听讲,积极回答问题,老师也在课后教我回答问题的方法。查老师朝我点了点头,钻石一样的眼睛变得有神,又对我露出了肯定的笑容。那时,我特别激动。

  但有一次课上,有同学写纸条,被老师发现后,老师立刻叫他们站起来,厉声呵斥:“站起来!你们下课后来办公室,好好说说你们的行为。”在办公室,老师叫他们写检查:“你们快写,下课后我来收。”——查老师也是一位严厉的老师。第二天,因为早早结束了上课的`内容,所以查老师给我们讲了故事,也推荐了几本好书,老师讲的故事把我们逗得哈哈大笑。老师真是“两面”啊。

  虽然查老师有时严厉,有时有趣,但还是我心目中最喜欢,最可爱的老师。我也不会辜负你的期望的,谢谢您,我的老师!

漫画老师写人作文【篇7】

  我有一个“怪”老师,她有时温柔,有时脾气不好,她就是我们的语文老师,代老师。

  她长得又高又胖,像一只可爱的大熊猫,她很喜欢开玩笑,每次进教室时都会面带微笑。代老师讲课的时候总是假装看着书,用眼睛向周围扫一圈,看看有没有同学偷懒,再回过头来读书。她每次用这个方法总能一抓一个准,但老师不会一下子批评他们的,她会和蔼地对那些同学们说:“我给你们三次机会,如果好还是不听话的话,你们就给我去教室前面站着,站到这节课下了为止。”只要有同学被老师叫去站着的时候,都十分服气地去了,因为他们都知道老师已经提醒他们三次了,是自己不听话而去站着的。

  虽然老师十分和蔼,但你也不要低估了她的坏脾气。比如我记得有一次,我们的好老师突然发生了变化,她将我们的作业本重重丢向讲台,生气地说:“被我喊到名字的人都上来。”我惊慌失措,暗自祈祷:上帝呀,我昨天的错题没抄三遍呀,千万别点到我啊!果然,上帝好像明白了我的心思,老师念到最后一个的时候,念出了我的大名,那声音不大,但在我心里,老师的声音都快传到美国了。我红着脸站到了讲台上,老师把我们一个个问了个遍,然后让我们把自己的名字写上去,一个词写一百遍,说完让我们回去,我回到座位时想:唉,上帝,我希望不被老师点到,你却让老师把我的名字放在最后一个,你还不如让我第一个上去呢!

  这就是我的“怪”老师,我既尊敬她,又爱她。

漫画老师写人作文【篇8】

  瞧!在深邃如洗的碧空下,一个小小的身影倒映在操场上:那健壮的身躯,遍布着结实的黑黝黝的肌肉;那灵活的身姿,如猴子般在足球赛场上行动自如。没错,你眼前的正是我们的体育老师——夏老师。

  下课铃一响,大伙儿还在整理课桌,一些速度快的同学好似脱笼的小鸟,早已离开教室,如一阵风般奔向操场,开始热身,并等待着其他同学的到来。下节课是夏老师的体育课。几乎在他的每堂课上,都会让大家进行自由活动,或玩足球,或玩篮球。夏老师趁着等待的时间还给大家取起外号,如1号同学就叫“大娃”,3号同学就叫“三娃”。因此,有些同学亲切地称他为“娃哈哈”。

  不一会儿上课了,夏老师手拿两个足球,示意大家开始活动。他如同一个“孩子王”,在女生组成的包围圈中带着足球东窜西窜,为较弱的一方助战。对方女生从四面八方向夏老师奔去,眼睛紧盯着足球,迈开右脚,试图从他脚底夺走那像是在他脚下生根的足球。只见他目视对手,先往左一躲,再往右一闪,令对手们措手不及。她们哪里碰到过这样强劲的对手,带着一丝对夏老师的惊讶与敬佩,眼睁睁地看着他踢起一个帅气的飞球,飞过球场上空,稳当当地降落于球门中,却只能望洋兴叹。队友们激动地围着夏老师鼓掌祝贺,像是迎接凯旋的英雄。夏老师面带微笑,被情绪激昂的人群包围着,兴奋地与大家一起欢跳雀跃,享受着胜利的喜悦。

  这时候,男生的赛场上发生了一点冲突。夏老师此时秒变调解员,和气又迅速地对两位同学进行了说教。随后,他仿佛不知疲倦似地来到男生赛场上加入男生们的游戏,每个人都玩得不亦乐乎。

  下课了,所有同学身上都大汗淋漓,大家慢悠悠地离开操场,一边走一边讨论着刚才比赛的精彩瞬间,心中也盼望着下节体育课的再次到来。

  金灿灿的阳光逐渐西斜,欢声笑语的操场上,再次归于沉静……

漫画老师写人作文【篇9】

  我的语文老师很温柔,她是我们班的副班主任,她也是我们最喜欢的老师。

  她长得十分漂亮。一头棕黑色的长发,大多时候都扎成松松的马尾辫,她有一双黑宝石似的干净透澈如泉水般的眼眸。鼻梁上架着一副米白色的圆框眼镜,脸上总挂着浅浅的笑容,胡老师总爱穿一身漂亮的古装,但也并不是很夸张的那。胡老师穿古装特别漂亮,而且更凸显出她的温柔来来了。

  我们无论怎样,她都只是用平和语气让我们改正。例如一次,自习课的时候,

  大家一开始都很安静,但过了一段时间,有了第一个人,慢慢的大家都开始说起了话,但胡老师并没有像其它老师一样厉声喝骂,而是与大家说:“自习课不能吵闹,大家要遵守纪律,不要说话,作业做完?的话可以安静地看书,不要喧哗。”故胡老师的语气里似乎没有一些怒意。但大家都听了话,因为大家都很喜欢说话温柔的语文老师。还有一次,记得那天我一放学就上各种课上到了10点,所以没有写作业,是我妈妈帮我写的。第二天,胡老师在批改作业的时候发现了字迹不太一样,但没有在课上当众说我,而是在下课后私下找到我,问我是怎么回事,于是我一五一十地说了,她没有骂我,而是语重心长的和我说如果晚上实在没时间做没关系,但要和她说,而不是让家长代替你回,这样知识点你还是没有巩固到。经过胡老师的开导,我之后作业都按时自己完成了。

  这就是我温柔的语文老师--胡老师,她永远是我们最喜爱,敬爱的老师!

漫画老师写人作文【篇10】

  我要给幽默的、凶凶的袁老师画一副漫画。

  袁老师黑黑的,长的人高马大,肚子圆圆的好像吞下了一个大西瓜。头发卷卷的,像顶着一黑色的鸟巢,鸟巢看起来一点也不舒适,因为我感觉袁老师的头发硬硬的,像铁丝一样。那带着方框眼镜的眼,笑起来时就像一条细线,我怀疑袁老师笑起来看人时,会不会把我们都看扁了。

  记得上学期某个同学的数学作业没有完成,袁老师马上开始狂批他,那可不得了,袁老师如果训人吼起来,那就是张飞也得被吼趴在地半天起不来,梁山好汉们也得全体退避三舍。这时同学们已经吓得赶快捂上耳朵,没有一个人敢喘粗气。下课后,有位同学告诉我,他感觉袁老师的吼声像听了很长时间的雷鸣。我也有同感,感觉更像听了长时间的飞机坠毁+汽车加油站爆炸+包租婆的狮吼功。我想那位同学以后再也不会不完成袁老师的数学作业了。

  袁老师虽然会凶,却很幽默。有次上课,袁老师问了个问题,只有很少人举手回答。哪里想到袁老师提问了一个没举手的同学,结果还答对了。袁老师让那位同学站到了后面,我们都疑惑不解地看着袁老师,他的眼睛又笑的眯成了一条缝说:“你对了,说明你会还不举手,所以你要站到后面去。”原来不管你答对答错,只要不举手,都要站到后面。袁老师话音刚落,全班五分之四的同学都快速举起了手。我心里真是佩服:“袁老师的套路堪比太平洋啊!”

  现在我们升五年级已经换了数学老师,相信袁老师还在用他那严厉的、幽默的教学方式,教导着一班又一班的学生,让他们展翅高飞。

漫画老师写人作文【篇11】

  每个人心里都有自己喜欢的老师,有的是体育老师,有的是语文老师,而我喜欢的老师是我的班主任兼数学张老师。

  张老师的外貌虽然不是很出众,但却也有他独特的地方。他最与众不同的地方就是那双眼睛和奇特的作风。这双眼睛不大,但却很犀利,就像一把锋利的宝剑。每当这双眼睛眯起来的时候,就会放射出一道犀利的银光,就像一根银针,锐利极了。正是因为这双眼睛,班里的几根“老油条”没有不怕他的。张老师的眼睛还是火眼金睛,所有人的小动作都逃不过他的眼睛。

  记得有一次,张老师正在给我们讲课。这时,有一个同学偷偷地和自己的同桌在一起玩游戏。张老师笑了一笑,将目光移向别处,而眼角的余光却注视着这位同学和他的同桌。过了一会,张老师见这位同学还和自己的同桌玩得不亦乐乎,甚至打搅了课堂上的纪律,就不声不响地走到这位同学的身后。这位同学终于感觉到不对劲了,他猛地一回头,便是张老师的那张脸。张老师冲他笑了笑,从此,他便再也不在课堂上做小动作了。

  问到张老师是怎么想的,他却说:“有时候,这种不说话的惩罚方法,简直是比语言的惩罚更加彻底和恐怖!”

  你看,张老师的方法是不是很独特呀?他真是我心中独特的“漫画”老师!

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