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安全教育日公开课观后感(篇1)
生命，是人这一生中最宝贵的东西，它承载着人的梦想，承载着人类所有的感情，然而安全是生命的保护神，仅有珍爱生命，生活才能幸福美满。
在我们努力学习，提高自身素质的同时，安全问题不容忽视，但安全教育却是一个沉重的问题。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数到达16000多人，平均每一天就有40多名学生死于非命，这意味着每一天就有一个班级消失。
人人讲安全，人人才安全。让我们防患于未然，为了预防安全事故的发生，我们必须要树立安全意识，掌握一些必要的卫生知识，安全卫生知识及应急避险技能，从而提高我们的自我保护潜力。
所以，学校在上个学期着重在安全问题上做出了明显的举动，让我们能体会到安全的重要性。
温室的花朵，不知世道的险恶;井底之蛙，不懂人间的丰姿。其实，平时的一举一动都会威胁到生命的存在。缺乏安全意识的人，进校门前及放学后，三三两两地在门口的街道边嬉笑打闹，全然不顾险境，要明白，马路并不是我们展示的舞台，学习才是我们人生的舞台。我们的学校很特殊，两面临街，路边有很多小摊贩，缺乏安全意识的人，肯定很喜欢那无品质，无保障，无检验的三无产品，觉得香喷喷的，嫩滑滑的，美味可口，要明白，其中食品有一大部分卫生不合格，吃了容易出现呕吐、恶心、腹痛等不良现象。再加上我们的学校，两面临街，车辆来来往往，灰尘滚滚，更加不卫生。
同学们，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。为了我们学校的和谐，让我们用心行动起来，为彼此的生命撑起一片安全的天空。
安全教育日公开课观后感(篇2)
星期六上午八点半，我看了“法制频道”播出得《中小学生安全教育》，让我深受启发。也让我更加明白了安全重于泰山得真理。
现在我们身边充满了各种各样得安全隐患，都是平时我们不易觉察得。所以，作为一名小学生，我们不光要了解许多安全知识，还要懂得如何在生活中很好得运用它们，使自己不被处在危险得情况中。
看完这档节目我知道了：如果发生地震，千万不要慌乱。如果在室外，需要躲在空旷得地方;如果在室内，应该躲到坚固得家具下，例如床下，然后抱头。震后如果被石块压住，要设法拱开身上得石块，迅速地跑到宽阔得地区。
如果是火灾，要用湿毛巾捂住口鼻，不乘坐电梯，尽量爬或蹲着走安全出口逃走，切记千万不要跳楼。如果身上着了火，千万不要惊慌，可以在地上打滚把火熄灭，然后打119报警。
如果想要去游泳，必须在大人得监护下去游。不去深水区，不在游泳池里打闹搞恶作剧。如果发生意外，要向大人呼救，寻求帮助。
交通安全方面，我们要遵守交通规则。红灯停，绿灯行，过马路要走斑马线，不在马路上追逐打闹，穿越马路不跨越栏杆，要走天桥或者地下道。
安全重于泰山。今天学到得这些知识，我一定会牢记在心上，防止生活中受伤害。今后得人生道路上，我也要做到，加强学习安全知识，远离危险，注意自己得安全，使自己健康快乐，安安全全得过好每一天。
安全教育日公开课观后感(篇3)
中小学生健康问题是我们中小学生目前所关注的重要话题之一,这学期，我们学习了中小学生健康教育这门课程。经过了几个礼拜的学习，我学到了许多有关于中小学生健康方面的知识。这些知识的学习，有助于我们更好的认识当前中小学生中存在的健康问题。下面就是本人学习之后的心得体会：
中小学生是从为数众多的中学生中选拔出来的佼佼者，在心理上有很强的优越感和自豪感。但是与此同时，中小学生则承受着更大的压力和挑战。中小学生往往自视甚高，很容易受挫折，并随之发生一系列心理卫生问题。相比生理而言，心里健康就尤为重要了，故只谈心理方面的问题。
心理健康可以促进中小学生全面发展健康的心理品质是中小学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。
那么，如何消除他们的心理障碍呢?其具体的途径和方法如下：
第一，养成科学的生活方式。生活方式对心理健康的影响已为科学研究所证明。健康的生活方式指生活有规律、劳逸结合、科学用脑、坚持体育锻炼、少饮酒、不吸烟、讲究卫生等。中小学生的学习负担较重，心理压力较大，为了长期保持学习的效率，必须科学地安排好每天的学习、锻炼、休息，使生活有规律。学会科学用脑就是要勤用脑、合理用脑、适时用脑，避免用脑过度引起神经衰弱，使思维、记亿能力减退。
第二，加强自我心理调节。自我调节心理健康的核心内容包括调整认识结构、情绪状态，锻炼意志品质，改善适应能力等。让学生正视现实，学会自我调节，保持同现实的良好接触。进行自我调节，充分发挥主观能动性去改造环境，努力实现自己的理想目标。所以中小学生在学生过程中应学会自我心理调适，做到心理健康。
第三，积极参加业余活动，发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了中小学生的生活，而且为中小学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会。中小学生应培养多种兴趣，发展业余爱好，通过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。通过社会交往才能实现思想交流和信息资料共享。发展社会交往可以不断地丰富和激活人们的内心世界，有利于心理保健。
第四，求助心理老师或心理咨询机构，获得心理咨询知识。中小学生在必要时求助于有丰富经验的心理咨询医生或长期从事心理咨询的专业人员和心理老师。心理咨询是指通过人际关系，运用心理学方法和技巧，帮助来访者自强自立的过程。
心理健康是中小学生掌握文化科学知识的重要保证，有了良好的心态，不仅能取得好的学习效果，而且有益于终身的发展。只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合，加之其他积极因素的相互作用，中小学生成才就有了可靠的内在条件。优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，所以我学习了这门课程后感觉到受益匪浅，对我以后的生活都起到了积极的作用。
安全教育日公开课观后感(篇4)
一大早，我就兴冲冲地来到了建德市消防安全宣传教育基地，参加了《今日建德》小记者团的暑期教育活动——消防安全教育体验，学习日常防火知识和消防逃生。
首先，讲解员把我们领到了消防标识展示区，给我们讲解了消防车的发展史、古代的消防工具、中国消防史简介，也讲述了火灾的常见起因及如何防火救火等常识。面对突发火灾，要保持镇静。拨打火警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围，语句表达要清晰，特别是在说明着火的地点，一定要简练地说出详细的地址、楼层、门牌号，这样在发生火灾时消防员才能准确无误的赶到火灾现场，利于及时组织扑救。
接下来的是自由参观时间，期间穿插有消防知识抢答游戏，我和小伙伴兴奋地加入了抢答的队伍，哇!我答对十分!接下来的一道是二十分题，哎!我手慢了……。
最后，消防课堂的重头戏是火灾发生时的疏散逃生模拟演练，一声声刺耳的报警声传来，接着通道处喷出一缕缕白烟，给人感觉好像来到真正的“火场”，小伙伴们的心里都有些紧张。接着，一股刺鼻的烟味扑鼻而来。根据老师的讲解，我们捂着鼻子，紧随着带队老师的脚步，迅速从疏散通道逃离了“火场”。
面对滚滚的浓烟和熊熊的烈火时，只有熟练运用消防知识，沉着冷静应对，才能拯救自己，甚而帮助他人，为生命赢得更多的“生机”。
生命是可贵的，火魔却是无情的，这次消防安全教育，让我们在面对火灾时，从“被动”变为了“主动”，真正让我们受益匪浅。
安全教育日公开课观后感(篇5)
在校园里，我们会不定期的接受各种安全教育讲座，回家还要在微信上看视屏，答题。一直都觉得安全教育是可有可无，直到有一天，危险发生在身边时，我才发现学校对我们的安全教育，是对我们生命的珍视。
前不久的周末，奶奶在厨房做菜，可能是油锅太热了，菜倒下去时，火苗一下子窜得老高，加上油烟机的作用，感觉火苗都快窜到油烟机里面了。奶奶一下子慌了，我突然想到了安全教育时学过，要隔绝空气，大喊：“盖上锅盖!盖上锅盖!”奶奶这回可听话了，立马拿起锅盖盖了上去。锅盖一盖上，火苗顿时就灭了。奶奶关掉了燃气灶和油烟机，找了个凳子，说先歇会儿。
奶奶跟我说：“你反应还蛮快的嘛。你怎么知道要盖锅盖的?”我说：“学校安全教育的呀，学过很多遍了，油锅有火苗要先隔绝空气，最快就是盖上锅盖呀……”就这样，我把火燃烧要有三个条件，可燃物，助燃剂，温度，一样一样跟奶奶讲清楚……空气就是助燃剂……我才发现，这么多年，我原来在不经意间学了这么多知识。当菜已经成为可燃物的时候，温度也一时没法调节，唯有盖上锅盖，隔绝作为助燃剂空气了。奶奶问我，待会儿我再开始烧菜，锅会不会再着起来，我赶紧解释：“不会了，只要不把锅的温度烧到燃烧的温度就行了，您放了一会儿了，菜的温度已经降下来了。”
奶奶歇了会儿，缓了缓神，饭菜依旧美味，奶奶还夸我这几年学了不少本领呢。
安全教育日公开课观后感(篇6)
前几天，我们在多媒体教室观看了《校园安全教育》的影像后，学到了许许多多的安全知识。
那一幕幕触目惊心的场面，那一个个血淋淋的数字，让我更加感到生命的可贵，安全的重要。
我们身边也有过许多不幸的事情发生，有时，因为一些小事处理不好，缺乏安全意识，就造成了不可收拾的后果，所以，我们要重视安全，了解的安全知识，学会自我保护。当我们遇到灾难时，不能慌张，一定要保持冷静，用适当的方法自救或向他人求救。
在我们生活的每一个角落里，其实每时每刻都会有危险，只要你稍不留意，它就会遇到危险，受到威胁。要知道，每天因为事故身亡的小学生就有上百个了，这沾满血腥的数字，不只是数字那么简单，那是一条条有血肉的生命啊!这血的教训时刻警惕着我们：安全是生命的前提，要珍爱自己的生命。
生命只有一次，对于谁都是宝贵的，而人生的花季只有一次，青春的焰火夜只绽放一次，我们怎么能不珍惜这段美好的时光呢?所以，我们要以安全为首，敲响安全的警钟，热爱生命，奏响生命的乐章，让生命之花更加绚丽!
安全教育日公开课观后感(篇7)
目前，摆在小学生面前的一个重要课题，就是如何进行安全，怎样使小学生安全的度过童年时代。
我耳闻目睹了许多起小学生意外伤害的惨痛事例，人们在惋惜那些年轻的生命消失时，许多家长才觉醒了对孩子的安全是多么重要，但有些家长，有些孩子却无动于衷，侥幸心理十足，人其孩子随心所欲，溺爱孩子淡化安全教育，是造成事故的重要原因。我认为做好安全，首先，要确立防患于未然，利用各种时机手段，经常举办一些安全教育讲座等等。有关安全教育的缺失，误区让学生在实例中接受教育。其次，要改变以往纸上谈兵，老师说学生听不给学生学习生活的实际情况，难怪，有些孩子没兴趣看安全教育的专题篇。再次，卡有些孩子因年龄小，知识范围不广，而没有理解安全这个词对它们是多么的重要，因此，我觉得安全教育天天有人在讲，处处有人在管，只靠学校教育是不够的，要充分利用社会的各种资源。我建议安全教育讲座要做到以下几点：
一、对于年龄较小的同学，要用一些通俗易懂的话语进行解释，以便更容易接受。
二、对于高年级的同学，话语不要过于枯燥，也要多用一些悲痛事例链接话语，并用血和泪筑成的事实让他们知道，生命只此一次，因而，才能知道安全是何等重要。
三、切记亡羊才补牢，安全要时时刻刻记心间。
安全教育日公开课观后感(篇8)
在的春节，所有人本应该像以往一样沉浸在节日的幸福氛围当中，可这“不速之客”——新型冠状病毒的到来，让每个人不得不取消各式的聚会与走街访友，只好待在家中度过每一整天，有些人因病毒而死，有些人因病毒被隔离，有些人因此怨天怨地，也有些人因此恐慌焦虑,但在这生死关头，仍有人成为疫情的逆行者，在大多数人选择逃避的时候，他们挺身而出，他们的故事，是人间最美的故事。
在凶险的病毒面前，任何人一不小心就有可能会感染上病毒，但我们不乏能看见奋斗在一线的医护人员、党员、街道社区工作人员、警察、路政人员和各行各业组成的志愿者，如果没有他们，又怎么会把疫情控制住?
奋斗在一线的医护人员们，他们是白衣天使。得知同行病危，泣不成声的白衣天使说过：“病人还得继续救。”为了避免交叉感染，也为了节省换防护服的时间而剪掉自己的长发，剃成光头的白衣天使说过：“头发没有了还可以再长，现在的首要问题是保护好自己的同时，尽量去救更多人。”这样的人还有许许多多，这样感人的话语更是数不胜数，他们是天使，更是英雄。
除了他们，还有奋战在一线的路政人员。
我的爸爸也是一名路政人员，他们每天都要给进入城区的司机乘客记录车辆和人员信息，虽然现在已经封城，但他们还是要外出巡逻，还是要看有没有出租车辆在禁止通行期间运营。
他们轮换上岗，从早上6点到夜间9点除了在进城卡口登记车辆人员信息以外，还要在夜里9点以后在市内街道巡逻到凌晨12点，半夜才能够回家，是多么辛苦啊! 他们冒着被感染的风险，仍然为了祖国，为了人民坚守在岗位。这是多么高尚的品质啊!
其实在生活中，除了他们，还有积极捐款以及志愿者、义工。中国人民团结一心,还有什么难关我们攻克不了?
无论什么危险，总有那么一些人，他们无私奉献不图回报，你可能不知道他们是谁,但你一定知道他们为了谁，他们用没日没夜的奋战，换来了我们平安呆在家中，他们肩负着重担为我们负重前行，在抗击疫情的日子，哪有什么岁月静好?只是有人为你负重前行。
加油，中国!
加油，武汉!
加油,在一线奋战的人们!
安全教育日公开课观后感(篇9)
国家安全听起来离我们小学生很远，它是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。这些国家大事，似乎和我们都不沾边，但是没有了国家安全，人民怎么安居乐业，我们也不可能安心学习。”少年强，则国强”，身为学生，如果没有国家安全意识，未来又怎么担当起保护国家的责任呢?所以，国家安全和每一个人息息相关，我们应该从小就树立国家安全意识。
4月15日是全民国家安全教育日，早在2015年7月1日，全国人大常委会通过了《国家安全法》，国家安全方面的法律法规，还有网络安全法、反间谍法、核安全法、突发事件应对法、野生动物保护法、国境卫生检疫法等等。
细看这些法律法规，变得熟悉起来。现在小学生大多会利用网络学习，上网课、查资料，网络安全格外重要。《网络安全法》第一章，第十三条，保障了未成年人安全、健康的网络环境。
2020年新冠疫情突然爆发，我国在疫情防控上取得了重大战略成果。但疫情发生初期的应对，暴露了我国公共卫生安全法律体系尚有一些缺陷与不足。今年，进口食品携带病毒，车厘子大降价等事件，一时间人心惶惶。3月8日，第十三届全国人大第四次会议，完成了修订动物防疫法等6项任务，其他11项任务将在今年年底前完成。听到这样的消息，我们不禁为自己的祖国点赞。想到正处在水深火热中的疫情高发国家，我们真是太幸福了。
“居安思危，大国长安”，国家安全，小家安宁，我们的幸福生活背后有多少人在负重前行。同学们，让我们从小树立国家安全的意识，学习国家安全的法规，将来为国家安全做贡献。国家安全从我做起。