爬山观后感

2023-04-28 16:30:06 爬山观后感

  我们作为服务提供者编辑了“爬山观后感”以满足您的需求。一部好的作品可以带给我们深远的影响,在观看电影的过程中,我们的思维也是活跃的。观后感能够拓展我们的心灵领域,观后感让我们能够更加清晰地认识自己的价值观。可能你会喜欢,欢迎分享!

爬山观后感【篇1】

  今天,我重读了一遍《那片绿绿的爬山虎》。课文讲的是作家肖复兴回忆自己15岁那年叶圣陶先生给“我”批改作文,并请“我”到他家做客,使“我”受益匪浅的成长经历。

  这篇课文使我深受启发,叶圣陶先生那真诚质朴、平易近人的品质不仅让作者感动,也让我感动。一个蜚声国内外文坛的作家,对人竟然是那样的随和,丝毫不因为自己的身份地位高而盛气凌人,除此之外,他对待工作的态度又是那么的严肃认真,一丝不苟。

  其实我也有这种经历,那是在我八九岁的时候,我特别喜欢写作,老师会经常给我指导,所以我的作文也写得越来越好。渐渐地,我的作品在报纸上刊登了,班里也有同学常常来让我给他的作文提意见。后来,我就有些飘飘然,总以为我的作文写得好,对那些找我帮忙的同学开始不理不睬了,有的时候还嘲笑他们:“这么简单都不会,你怎么这么笨啊?”慢慢的,没有同学再来找我了,我的好朋友也开始远离我了,我很难过,但又不知为什么。

  直到我学了这篇文章,我马上就明白了自己的错误,我不该有一点成绩就沾沾自喜,对别的同学那么苛刻,说话还不好听,难怪没有人愿意理我。于是,我就主动和同学们道歉,并和他们分享我的经验,再也不自大了。

爬山观后感【篇2】

  当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文,回忆了他中学时代,叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情。由于我的一段特殊经历,所以在学习这篇文章时感到格外亲切。文中有这样一句话:“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病,也使我认识到了文学事业的艰巨:不下大力气,不一丝不苟,是难成大气候的。”这句话对我的启发教育特别深刻。

  我可以说是语文老师的掌上明珠,是同学们羡慕的对象。因为曾写出了几篇很不错的作文。每次作文讲评课,老师总要表扬我几句,经常把我的作文当“范文”读给同学们听。每当此时,我的心里呀,真是灌满了蜜。那小尾巴,也在不知不觉中翘了起来,好象将来当个作家记者什么的,已是铁板上钉钉的事。

  五年级的一天,妈妈将给我准备的课外资料塞进了我的书包。我很不情愿,可眼珠骨碌一转,妙计已生,何不以次为内容写篇作文参加“校园与家庭”杯关国征文比赛呢?主意一定,脑筋一动,大笔一挥,一篇题为《书包又胖了》的作文出笼了,给老师一看,老师给我提了不少修改意见。我信心百倍地进行了修改,喜气洋洋拿给老师过目。老师又提了几条建议,我耐心地修改。如此到了第五次,老师还有不满意的地方。我忍无可忍,不改了。平时我的作文都那么出色,这篇作文让我一而再再而三地改,并且有了五次,这不是刁难我吗?我对老师一肚子的怨气,心想:哼,我不听你那一套。

  两天过去了,老师给了我一个任务:读六年级的一篇课文,题目是《那片绿绿的爬山虎》。我自知心里有病,不知老师这次葫芦里又装着什么,便老老实实读了起来。读到第二遍,耳边仿佛听到了老师的声音:肖复兴的话你看到了吗?你下大力气了吗?哦,老师已经把准了我的脉,并给了处方,同时下了药。老师,您真有眼力。于是,我对那篇作文进行了第五次“手术”。当我第六次被老师叫到办公室时,看到的是布满点点红线和蝇头小字的第六稿。

  《书包又胖了》一文在征文比赛中获得一等奖。

  现在,在老师的指导下详细学习《那片绿绿的爬山虎》一文,想一想,我那篇作文能获奖,得益于肖复兴的话。是呀,文学事业是艰巨的,不下功夫,怎能感受到成功的喜悦?再想一想,其他的事又何尝不是呢?

爬山观后感【篇3】

  这篇文章是从叶圣陶爷爷写的《荷花》这本书里看到的,他主要细致的描写了爬山虎的叶子,茎,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红色。不几天长大,就变成嫩绿色。

  爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝头上长个小圆球。细丝和小圆球跟新叶子一样,也是嫩红色。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候,小圆球就成了一个小吸盘。把爬山虎的嫩茎拉一把,是它紧贴在墙上。爬山虎就这样一步一步的往上爬。

  每次我看到我家那边的爬山虎时,总以为爬山虎是想快点爬到屋顶来吸着阳光呢!叶圣陶爷爷用平淡,准确的语言,记叙了“我”对爬山虎生长环境,叶子变化以及爬山虎的脚的细致观察,告诉我们只要带着一颗诗心去观察,总能发现生活中的多姿多彩,平凡的事物含有无穷的魅力和奥妙。

爬山观后感【篇4】

  这篇课文是我国第一部童话集《稻草人》的作者叶圣陶作家写的。他细致地描写了爬山虎生长的地方、叶子、脚的特点,以及它是怎样一步步往上爬的。激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。课文的重点部分是第3至5自然段。作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作“脚”多么生动地描写了爬山虎的“脚”的样子,以及它是如何向上爬的啊!最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系:它的脚要是没触着墙就会枯掉,如果触着墙就会牢固。

  我非常喜欢爬山虎的叶子。它的叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很,我要学习爬山虎踏踏实实,一步一步,努力向上的优秀品质。我学习时,就要脚踏实地,扎扎实实打牢基础,将来上重点中学,考著名大学。我还要学习它勇于攀登、敢于挑战的精神,做一名有主见的会自己学习的争创第一名的优秀小学生。

爬山观后感【篇5】

  今天,我读了一篇课文,叫《爬山虎的脚》。课文中的内容太精彩了,作者是从颜色开始介绍,写得十分详细生动。我想:作者一定是经过非常认真的观察,才能写出这么好的文章来。

  这篇课文不但内容写得好,更重要的是它还告诉我们一个道理:爬山虎用脚一步一步地向上爬,它启发我们,无论做什么事情,都要认真,都要坚持不懈。

  有一次,老师让我们观察一种植物,然后,抓住主要特点写一写。我当时不知道怎么观察,看来看去,也没有什么新发现。我心里起火了!妈妈过来问我怎么回事,我也一言不发。妈妈见我在观察植物,好像全明白了。对我说:“你记不记得爬山虎?”我一想,终于知道我该怎么做,该怎么写了。

  记得还有一次老师布置了背诵课文。我只读了两三遍就背,可不知道怎么回事,怎么也记不住,心里又开始烦了。突然,我想起了《爬山虎的脚》:如果没有耐心,它能长成一墙的绿阴吗?于是,我又开始认真的朗读课文,这次我读得很认真。不一会儿,我就背得滚瓜烂熟了。

  爬山虎爬得好,我也要做肯下功夫的人。《爬山虎的脚》一课给我这么大的启发,以后我一定会更加努力学习。只要有恒心,认真对待每一天的学习,我一定也能取得优异的成绩。

爬山观后感【篇6】

  爬山虎是一种植物,爬山虎有脚,脚长在茎上,茎上在叶柄的地方,后面有细丝,每根像蜗牛的触角,细丝和新叶一样是嫩红色。

  每当爬山虎的脚碰到墙壁时,细丝就成了一个个圆片,细丝先是直的,后来变弯曲了,爬山虎就是用这样的细丝一脚一脚地往上爬。

  如果你仔细看的话,你就会想起图上画的蛟龙爪子,爬山虎如果碰到墙壁的话,几天就会枯萎了,后来痕迹也没有了。如果你不用力的话,休想拉下爬山虎的一根茎。

  爬山虎生长的很迅速,要在墙壁边才能生长。夏天,墙热的像一团火似的,爬山虎是怎样在像火一样热的墙壁上爬行的呢?连手放在上面都会受伤的,爬山虎为什么还是要爬上去呢?它难道不怕热吗?

  爬山虎这种坚持不懈、勇往直前的精神感染了我,我们大家应该学习它的这种精神,我们在生活中、学习中,也要有爬山虎的这种精神。

爬山观后感【篇7】

  又是一年花开之时,我们自然也少不了去看看教室外那满墙的爬山虎了。春寒料峭,爬山虎就已经开始忙碌了。

  它先抽出了嫩红的芽,那芽儿如同密密的映山红,那是对每天的朝阳的期盼吗?不然它为何要萌出嫩红的芽儿?它扬起的小脑袋不是最好的解释吗?它从不畏惧初春之时的阴凉,反而萌发出了一种生的热情,这样勇敢执著地生长着,令我感动。阳光明媚,天气越来越温暖。金色的阳光照在爬山虎的`叶子上,显出一份美好。

  它的叶子还是小小的,无数的叶子系在一棵藤上,在风中,仿佛一串的风铃在晃动,沙沙的声音仿佛风铃清脆的“叮叮”声。它依附着墙壁,向上攀爬,刚抽出的枝叶探起小脑袋,把细丝变成一个个小圆盘,一步一个脚印,向更高峰爬去,从未停止过。它脚踏实地,永不言败,不正是我们所需要的吗?夏天迈着轻盈的步伐来到了。爬山虎也长成了满墙的瀑布。那是绿色的瀑布,无休无止。夏风吹来,满墙仿佛浮起了波纹,一层又一层。这是盎然的一种绿色。每一片叶子都在微笑。这仿佛一剂活力,注射进每个昏昏欲睡的人的心里。这种生命的活泼,是会舞蹈的。看看教室里,尽管风扇开的“呼呼”响,但是同学们头上依然有大滴的汗珠冒出来。教室里“唰唰”的写字声,让人更加烦躁。刚抬起头,一片绿凉爽了我的眼睛,它丝毫不畏惧火热的炎阳,反而十分享受,同时,它也为教室里的我们遮住了炎热的阳光。在阳光的照耀下,爬山虎显得更加浓绿了,仿佛一面镜子,把绿色折射进我们的心里。

  这样为他人默默奉献,送去荫凉,与我们的烦躁相比,不是十分伟大吗?让那些娇气的藤蔓成为人们的玩赏之物吧,爬山虎的永不言败,充满活力,无私奉献,勇敢执着,远远胜过它们。我要为爬山虎生命的舞蹈大声的赞叹!

爬山观后感【篇8】

  “在我眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”这句话使我印象深刻。

  叶老先生平易近人,待人真诚,修改作文一丝不苟,人品与作品堪称楷模,使我心中敬佩无比。 读了叶老的评语,让我感受到叶老的认真、平和、亲切。 看了叶老的批改,使我感叹不已。和我们平时修改比起来,叶老要细致得多。我们胡乱删添,草草了事,而叶老则是每字每句,细细琢磨,使句子干净规范。 以后我们修改文章,也要学习叶老的方法,这些是我悟到的:一、用词准确,用词就要用最恰当的;二、语句通顺,不能把词乱搭,是最起码的;三、缩句、删词,文章中有一些不需要的词句;四、增添需要的词句;五、改正错别字、不恰当标点。这是很重要的。

  今天我又重读《那片绿绿的爬山虎》。这篇课文是作者肖复兴 15 岁的时候 写的,得到了赫赫有名的叶圣陶老先生的修改,并应邀请到叶老先生家做客这 件事。 这篇课文使我深受启发,叶老先生的平易近人,真诚朴实,平等待人的品 质让我深受感动,一个赫赫有名的人,近视那么的随和,使人感到那么容易接近。而且写作的态度更是专心致志,一丝不苟。

  在我 9 岁时,就喜欢上了写作。在老师的精心指导下,我的作文不断地在 班上报上刊登了。我的“大名”也渐渐地传开了。每次上作文课之前同学们都会请我给自己的作文提点建议。渐渐地我骄傲起来,有时候还讽刺他们说“真 笨。” 通过左键肖复兴的作文,我认识到了自己的缺点。

  我常常对自己说:“你 有什么了不起的,不就是刊登了几篇作文,有本事就编几本书。不行了吧!不 求进取,真没出息! 现在,我无时无刻第一在提醒自己,做一个爱帮助同学的人和具有叶老先生独特品质的人。

爬山观后感【篇9】

  有人说:知识能让一个人的人生变得更辉煌,使他的地位更高,让他拥有更高的权力。而知识,是书给我们的,书中的知识,就像汪洋大海,浩瀚无比,有趣的内容更是令人夸目相看。

  在一节课上,我学到了《爬山虎的脚》,听题目就知道这是一篇关于介绍爬山虎的文章,爬山虎是什么呢?就让我们去看看吧。

  爬山虎这个名字听上去像一种动物,可它不是动物,而是一种植物。文中第一自然段提到,爬山虎的分布非常广,我们可以在一些墙上看到它们的踪迹,爬山虎为什么会出现在墙上呢?是为了生存,如果不巴在墙上就没法生存了,因为在不几天的时间内,它就会连痕迹都没有了,但巴在墙上就可以让它生存了。哦,它之所以能巴在墙上,就是因为它有像小圆片似的细丝,细丝长在它的茎上,它会将小圆片牢牢吸在上面,不久细丝上的小圆片就会变成灰色,这就是它能巴住墙的原因。

  但是我有一个问题,为什么它叫爬山虎呢?不能叫爬山草呢?难道是因为它长得像壁虎的脚吗?我一直都想不明白,你们有谁知道答案吗?

爬山观后感【篇10】

  我细细地读完26课《那片绿绿的爬山虎》,使我受益无穷。

  想知道想写好作文要做哪几点吗?要写具体事实,把内容写得生动感人,写完后要认认真真、仔仔细细、一个字一个字慢慢读一遍,再进行反反复复的修改。这时,你应该会问:“怎样才能写具体呢?”有些学生,总是作文写得死板,不活灵活现,有些学生,写出来的作文不但语句十分通顺,还写得很生动。如一句话“水面荡起波纹”,好学生就会改成“清澈见底的水面荡起层层波纹”。“下雨了,同学们走出教室”,好学生就会改成“下午,天空布满乌云,黑沉沉的,不一会儿,便下起倾盆大雨,同学们陆陆续续地走出开着窗户的教室”。其实,就是把一句简短的话多加些好词好句,写得更生动、更形象,就写得具体了!

  我还觉得“他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。”这句话写得很生动、形象,如春风拂面。

  这篇课文写得真好,我要再有感情地读一读。

爬山观后感【篇11】

  今天语文课上,我们学习了《爬山虎的脚》一课。爬山虎那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。

  爬山虎从不孤傲,要长就是满墙这使我觉得爬山虎是那么合群。俗话说:一花独放不是春,百花齐放春满园。我们作为大家庭中的一员,何尝不是呢?记得有一次,我们进行语文单元测试,我考了全班第一,于是得意极了。订正试卷时,我的同桌来问我题目,我满不在意地拒绝了他。学了《爬山虎的脚》一课后,我觉得自己蛮自私的。以后,我一定努力帮助身边的同学,只有大家一起进步,才能感受到快乐。

  爬山虎也不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长原来爬山虎有如此顽强的生命力。爬山虎不论平地和高坡,只要有扎根的地方,它就一脚一脚,扎扎实实地往上爬。那墙上、窗沿上,到处可见爬山虎的身影。和它相比,我可就差远了。有一次,学校选拔运动员,我光荣地入选了。可是,接下来的几天训练,却把我累得死去活来,又是发烧又是腰酸背疼,最后不得不退出训练。我想这与我平时不锻炼有着必然的联系。

  读了《爬山虎的脚》这篇课文,我受益匪浅。我决心,在以后的人生路上,像爬山虎那样扎扎实实学习,做一个不孤傲、不娇贵、毫无私心的人。

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