考试中的得与失作文

  在人生中得到但也会失去,一起奋斗吧!下面是由出国留学网编辑为大家整理的“考试中的得与失作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  考试中的得与失作文(一)

  期中考试的情景,我仍历历在目。现在,我来总结一下期中考试我的得与失。

  得

  得,就是取得了哪些成绩(学的比较好的内容)嗯......学的比较好的大概也就是语文了吧!虽然只是九十二点五,但好在是全年级第一。我知道,跟其他学校比起来,我这种成绩实在是拿不出手,但是这真的是本次考试中考的最好的了!如果和其他学校比起来,我应该是倒数了吧!希望下次能考得更好,嗯,加油!

  失

  失,就是有哪方面欠缺(没有掌握好的内容)自我感觉英语和数学都没有掌握好。均未踏入九十分的行列。对于这点,我还是感觉自己上课走神,没有认真听造成的。本次考试的试卷还都挺简单,没有超范围的题目,也没有偏题、怪题,所以说,自己的原因很大。希望下次两门都能踏入九十分的行列!加油!总结

  本次考试,得不偿失。经回家再三反省后,发觉是因为自己平时上课不认真听,课后作业也只是做了自己应做的那部分而已,也没有预习复习。所以以后要学会温故而知新,,上课不走神,作业要多做!争取下次考得能更好!

  奋斗吧!少年!

  考试中的得与失作文(二)

  这次月考,我考得不好,不过全班的平均分却提高了许多。

  今天语文老师要求我们写一篇自己对这次月考的语文成绩的感受。当然也要把它们铭记在心里,不要再犯同样的错误。我觉得我这次考试所得到的收获很大。像以前的:阅读短文、口语交际、作文意思理解‥‥我都丢了很多的分,最终只能考到80多分左右,可是自从经过我努力(虽然不是很刻苦)之后,我的分数就提高了。上个学期的期末考试我也“阴差阳错”地得了个90分,现在也是一样。

  我为了考好分,只有一个目标——能考上好的高中、大学,我一直坚持着,我心想一定要完成这个愿望,而且这次的考试让我领悟到了一句深奥的话:一分之差往往可以改变一个人以后的命运、以后的前途。这句话的意思是:如果考试规定要500分才能上xx中学或大学,你只要考分,就算只差0.5分,你也会被淘汰掉,这样,你的未来就会发生巨大的改变,并且改变你的一生。这次考试的失误也让我有那么一些惋惜,因为有一些老师讲过的题目我都做错了,这是因为我上课没有听懂没有记牢才造成的。而且丢分特别多,特别多错的,我爸爸认为我现在在书写上不好,所以扣的分几乎都是这里,所以考不高,这次考试我觉得我错得最多的地方就是解释词语,因为许多词语我没有去认真地听,到了考试我只能瞎填,还有一些记日子的,例如李大钊的被难日和有关2008年的奥运会的知识,这些我差一点就写错了,可见着些题是多么的重要,我决得这些错误对我来说也是有那么一点好处的,起码它可以告诉、提醒我不要在同一个地方跌倒,还可以平衡我的心情程度,不要因为考到了90分而骄傲、了不起。就像我们学过的文章一样必须要有一些东西在旁边——“小心、注意、总结、提高”,我所犯的错误就能像这样来提醒我,所以我必须克服以前的错误,才能做到那句名言——小心、注意、总结、提高。

  我通过这次考试,发现其实只要肯付出努力,是决不会没有收获的。所以我们一定要付出努力,所的得到的收获将会让你的生活变得更加精彩。

  考试中的得与失作文(三)

  时间似流水,学期以经过半,期中考试也已来临,而就是短短两天,期中考试也结束,我自信满满的走进考场,却唉声叹气的走出了考场,可这是因为什么呢,为了能让下次的考试考好,我做了一次小结。

  我一向数学很好,可是这次鬼使神差的考了那么点分数,翻开卷子一看,红红的大叉一个接着一个,看的我额头直冒汗,再仔细一看,这些题目没一道不会做的,不是计算错误就是审题不清,犯的竟都是低级的错误;而语文在基础题上居然扣了好几分,这让我心痛不已,发誓下次考试之前绝对不再吊儿郎当的,一定要好好复习基础知识,而作文则也扣了不少的分数,整篇文章苍白无力,像是在打流水账,可是我也很无奈呀,肚子里啥都没有,想写也写不出来,我不由暗暗后悔,决定一定要听老师的话,坚持每天写日记并增加阅读量;再看看英语呢,我就更是欲诉无门了,这儿没加“S”,那儿忘记了问号,分数毫不留情面的被减去了,可是没有一体是我不会的,这都是粗心大意结果,可是我现在也回天无力了,我不由得一拍脑袋,心中有一种欲哭无泪的无力之感,我嗟悔无及,告诫着自己下次一定要认真检查,绝能再这么浮躁。

  我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的期望,可是我让他们失望了。对于这点我感到十分抱歉。但通过这次考试我也发现了自己不足点,俗话说的好,有失必有得嘛。

  首先我要改掉考试不认真读题不仔细的坏习惯。我做题时总是只看了前面一半后边的要求还没看到呢,答案便已近写了上去,往往会使我失分。这也许和答题技巧有关系,但总之我在以后的考试过程之中一定要审题认真,仔细读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于此的无谓的错误。

  其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己平时上课听得不够认真,练习题做的太少。我绝不能允许自己再这样继续下去,应此,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,为下一次考试做好准备,打好基础。

  考试技巧贵在练习与生活之中。考试之前我要制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法问题,多做完形填空等练习题也是提高英语的好方法,并且下次考试时一定要倍加仔细,绝不能再犯低级错误,绝不能让会做的题目再做错了。

  期中考试虽然已近过去了,但我还是有机会的。下一次考试,我要更加努力,争取不让老师和家长失望。而对于各科科目,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的考好的!

  考试中的得与失作文(四)

  期中考试终于在紧张中平静的收了尾,半个学期的生活也在悄然中离去。分数、大概名次也已公布,得失无数。

  得

  这次数学加试还算可以,挽救了我的整体成绩,一些不等式的难题这次也无一错误。数学是个重点,真的十分重要。我想这与考前回顾以前做过的一些难题也有关吧,以后早做新题的同时也要穿插一些老题,使记忆更深刻。

  而政史地生还算好,政治老师也在作业本上说我踏实,鼓励我。但看这次成绩,又似乎并不理想。

  而在默默无闻的体育中,我跳绳成绩还算可以。

  失

  半个学期以来的失还是挺多的。

  每次作文我总因为担心时间不够而紧张,匆忙下笔,最终扣掉6分写字1分,是万老师口中的中下水平。而文言文,不管是在普通卷还是加试卷,总是我的一个致命扣分点,拖去了大把大把的分数。万老师也在讲评时说起吴宋浩,他十分踏实,把重点记录在笔记本上,十分便于复习,就考得很好。而我呢,东记记西记记,一到复习什么都看不到,最后所有的记载都是竹篮打水——一场空。所以我也要准备本子,把老师讲的、自己看到的都整理好,写完作业没事干就看看背背,这也是一种潜移默化的复习。

  再说数学。虽说加试还不错,可一些扣分真是不应该。一道解不等式,写正整数解,我没写,扣了一分;一道比较大小的题,我把R上漏写了,扣了两分……这都是粗心的结果啊,不该如此的,否则我完全可以跻身80!细节决定一切,要注意每个细节!

  这次英语加试好像又回到了半年前,又是那极烂的分数。见过的单词忘得一干二净,许多都在《典范英语》中出现过,统观整张试卷,因此扣的分数至少有5分。每次花几个小时查完典范英语所有生词,不记住都是没用,这跟语文是一个道理吧。因此,从这一刻起,看到过的生词不用说都默得出来,但给了英文一定要知道中文意思!

  星期五生物试卷发了下来,扣了一分。把这个句子加上我填的答案读一下,竟然是个病句!装模做样的检查,连这都没发现。

  而体育,每次跑步总是不能合格。必须要加强锻炼啊。

  作为组长,面对组员无时无刻的窃窃私语,我也没能管理好。每当自习课,总有组员与近旁的人说说话、借借书。在寂静的环境中,再小的声音也如天震地骇。把自己小组管安静了,每个组员的学习效率就会更高,成绩一定会更好。

  分流就要来了。李世明说过“以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失。”而在这最后的两个月,我应该要以期中为镜,以这半个学期以来的得与失为镜,铲除学习上的拦路虎,努力走向成功。

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