人物对话作文400字

篇一:人物对话作文400字

  人物:我,成功人士——姐姐

  时间:2008年1月13日

  地点:家中

  幕起:我被层层书山包围,身心疲惫,拿着刚发下的考卷,愁到了“恰似一江春水向东流”的地步。于是,我拖着无力的步伐,向“成功人士”姐姐求助。

  我:姐,我都快不行了。

  姐(盯着电脑):咋了,兄弟,让人给煮了?

  我(一愣):对呀,我的math今天“考焦”了。

  姐(盯着电脑):没事儿,再接再厉!

  我:说的轻松!……对了,你过去也有这些烦恼吗?

  姐(转过身来):当然,任务比你们还重。

  我:当时你内心的感受是什么?

  姐:天是黑的,草是灰的,心是苍白的……一个字,苦!

  我(激动地):同是天涯沦落人!那你是如何解决它们的呢?

  姐(一本正经):两个字:坚持!

  我:坚持?

  姐:是的。每天坚持做完该做的exercise,预习要上的功课,没有特殊的事决不间断。

  我:要是实在太困了呢?

  姐:坚持,不要把作业推到明天去。

  我(若有所思)

  许久……

  我:姐,我还有一问,我早上总起不来怎么办?

  姐:坚持。

  我:有时我很晚睡,早上根本起不来,又何谈“坚持”呢?

  姐:那就利用双休日的时间调整,早上早些起床,动用你全家的闹钟。

  我:我明白了!不过……你如果遇到我今天的情况——考试考糟了,你该如何重新振作?

  姐:分析原因——弄懂错题——自我安慰——卷土重来!

  我(没精打采):老一套。

  姐:同样是“老一套”,看你如何去执行,如果能一直坚持,你定会走向一片新天地!天无绝人之路。

  我(茅塞顿开):真是听君一席话,胜读十年书!

  姐(宛尔一笑)。

  之后,我迈着轻快的foot走到了自己的room,整理了一番零乱的book,然后自信地开始study。因为我相信——山重水复疑无路,柳暗花明又一村。在努力、坚持过后,定是一片自己始料不及的晴空!

篇二:人物对话作文400字

  今天是周末,按照惯例,我们是去外婆家吃饭。吃饭的时候,我们说到了外公外婆要去旅游的事情。

  “你们要去哪儿玩儿啊?”我迫不及待地问。

  外公故作神秘地说:“我们要去宝岛啦!”

  “宝岛就是台湾吧!”我自信地说。

  “恭喜你,答对了!”外公笑眯眯地朝我竖起了大拇指。

  “那你们去几天呢?主要去哪些景点啊?”我急切地问。

  “我们要去8天。主要是去阿里山、日月潭、台北、高雄和其他两个风景区。”外婆耐心地向我解释道。

  “日月潭我知道!”我兴奋地说,“因为在我们这册语文书上就有一篇介绍日月潭的文章。”

  “是啊,阿里山和日月潭都是很美的地方呢!我们有机会也一定要去!”妈妈给我夹了一口菜,接着说,“但是现在去那里还不大方便。”

  “为什么呢!”我疑惑地问。

  “你知道吗?”爸爸停了一停,又说道:“由于一些历史原因,台湾到现在还没有真正回到祖国的怀抱。”

  我着急地问:“那怎么办呢?”

  “不过我们和台湾的三通工作正在顺利地进行,相信迟早有一天,我们去台湾就像去北京、上海一样方便。”爸爸满怀希望地对我说。

  听了爸爸的话,我真希望台湾能早一天回到中国这个大家庭里来。

篇三:人物对话作文400字

  时间:2009年9月12日晚上

  地点:市政府住宅大院杨家

  人物:爷爷、我

  我:爷爷,新学期了,学校要我们写访问记,采访一个人,谈谈关于读书的话题。爷爷喜欢看书,我今天就来采访采访您吧!

  爷爷:好!兴民,现在你来提问,我来回答,好吗?

  我:好的。

  爷爷:那你就随便问吧。

  我:爷爷,现在很多人都认为开卷有益,我也这么认为。但开卷有哪些好处呢?

  爷爷:那好处可多啦。开卷可以学到知识,像语文呀,数学呀,物理呀,多得很。还可以了解国家大事,比如说:“神七”发射,我们祖国现在这么强大,做一个中国人多么自豪!还有,如果你看了关于英雄事迹的书,能学到他们的高贵品质,那么你就能成为一个品德高尚的人。

  我:我知道了,还有吗?

  爷爷:当然还有,这也是最重要的一点,开卷可以提高阅读能力。阅读能力提高了,词句写得优美了,文章自然就写好了,那一辈子都有用啊!

  我:但是社会上有些人却提出“开卷未必有益”,这点您怎么看呢?

  爷爷:我是赞成“开卷有益”的,但我也很重视反方观点。比如一天到晚沉迷在漫画书里,看多了对学习有影响。看坏书也不好,有些书讲迷信,讲下流低级的故事,看了这些书对身心健康都有影响。那就有害啰。还有些孩子看书方法也不对,比如在光线暗的地方看书,坐车看书,躺在床上看书等,这样就容易成近视眼,戴上“小眼镜”呢!

  我:我知道了!谢谢爷爷。

  爷爷:(笑)那你现在支持正方还是反方呀?

  我:啊,两方都有道理,就看怎么认识。因此我们看问题要从两方面来看,不能只从单方面看。

  爷爷:哈,我的孙子长进了!

篇四:人物对话作文400字

  在晚上,我和爸爸妈妈在喝茶,就在这放松之际,我也不会放过学习的机会。

  “妈妈!”我问,“喝茶对人有什么好处呀?”

  “喝茶可以提神醒脑,在茶香中还可以平静心情呢!”妈妈慢慢地说道。

  “对了,是不是可以放一点儿像古筝之类的音乐呢?”

  爸爸回答我:“可以呀!再看些古诗古文,细细品味,那很是享受了。”

  “这茶里含有什么成分呢?”我好奇地问。

  “茶里的主要成份是茶碱,还有咖啡因,维生素C,锌等物质。”爸爸一边回答我,一边品了一口茶。

  “那茶叶的化学成份有什么呢?”我好奇地问。

  “茶叶的化学成份有500多种,有机化合物达450种以上呢!”妈妈告诉我。

  “茶叶有五种颜色,有黑茶,红茶,黄茶,白茶,绿茶。”爸爸一边看着说明书,一边说道:“人们以前都是把茶当饮料喝,都没有想到这茶里的成份。”

  “原来如此,茶可真是个好东西呀!”我感叹道。

  “对呀!以前的人还拿茶当药来治病呢!”妈妈说。

  “茶都有哪些品种呀?”我看着茶,问妈妈。

  “茶的品种很多,山东的“功夫茶”,密云的“砖茶”……”妈妈不假思索地回答我。

  这一晚,我学到了不少关于“茶”的知识,为自己的知识库补充了一些新的知识。

篇五:人物对话作文400字

  今天早上,朱老师神秘地告诉我们:“我选几位同学去上课,谁想去,举手啊!”“我来,我来,我来!”同学们争先恐后地举手。“黄婕雨、张馨月、杨锦渝……来,走吧!”我们来到多媒体教室门口等公共汽车。啊!公共汽车终于来了,我们迫不及待地上了车,会去哪里呢?我们坐在车上七嘴八舌,议论纷纷:有的说去云中、有的说去外国语、还有说的去初二中。到底去哪里呢?我被弄糊涂了。唉!不管了,看看汽车在哪里停,就知道了。不一会儿,我们的目的地到了。啊!原来是初二中,我们喜出望外,……来到教室,老师让我们休息一会儿。

  “叮零零!”“叮零零!”朱老师说了一番开场白,我听得津津有味。接着我们欣赏完了一段短片,老师让我们根据短片练习写人物对话,完成后朱老师随即抽取了几篇范读,恩,写得还真不错,值得我好好学习。今天我学会了写人物对话,真是一次快乐的学习。

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