小学六年级作文900字:读《六四班的追星族》有感

2014-05-14 21:44:28 追星有感小学六年级900字
作文标题: 读《六四班的追星族》有感
关 键 词: 追星 有感 小学六年级 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级900字的作文,题目为:《读《六四班的追星族》有感》,欢迎大家踊跃投稿。

读完了《六四班的追星族》后,我感到周围的欢声笑语一下子消失的无影无踪,自己陷入了深深的沉思中……

书中讲了,在六(4)班,大家都有自己中意的偶像,比如三个“小丸子”喜欢的偶像分别是飞轮海、S.H.E.和张韶涵,而男生华汪德最崇拜的偶像是魔术大师刘谦,“泡泡鱼丸”卢竞甚至为了维护偶像吴尊不惜和死党翻脸……

在现实生活中,此书的书名就该改为《六二班的追星族》。

“叮铃铃,叮铃铃”,下课了,同学们一窝蜂地跑出课室。而我呢,则走到好友的身边,与她谈心聊天。聊着聊着,好友琳突然问我一个问题:“晓明呀,你有看‘快乐男声’吗?”我点点头。琳突然眼睛一亮,继续问道:“那你支持谁呢?”我想了一下,说:“他们各有各的优点,不过我认为李炜的综合素质比较好。”谁知道,琳的脸色来了个三百六十度的大转弯,简直可以去当变脸了。反问我道:“那你是支持李炜啦?”没等我回答,琳就反驳道:“那谁,李炜,有什么了不起的?我们家小艺既比他帅,唱功也比他要好!
你凭什么说‘李炜的综合素质比较好’?难道我们家小艺的综合素质就不够好吗?”“琳,我不是这个意思……”“那你是支持我们家小艺咯?”琳略带点喜悦地问道。“我……我的观点始终代表我个人的立场,并不是大家的观点。再说,评谁拿到冠军,评谁的综合素质好,那是评委的事,又轮不到我们小学生,对吧?我们只需要好好学习……”我的话还没说完,琳就大喊:“够了够了,你只需回答我,你支不支持我们家小艺?甘愿当‘午饭’(武艺的粉丝)吗?”“我只喜欢当我自己,武艺的好坏,决定权不在我手里,所以,对此问题,我表示沉默。”谁知道琳听了这话后,发了脾气,抓住我的双肩,使劲地摇呀摇,把我摇得头晕脑胀,眼冒金星。我还没恢复过来,琳就使出她的绝招——“指甲神功”。把她那尖尖的指甲往我的肩膀扎去,我立刻感受到了钻心的疼痛。琳见我露出了痛苦不堪的样子,继续追问道:“你现在是支持谁呢?”好汉不吃眼前亏,先保证自己不再受伤害为之上计!
我心里暗暗的想。“我现在决定支持——武艺。”我昧着良心说。“太好了!
我跟你说,你的决定是对的,武艺呀,他超帅的哩!
还有呀……”琳不断地向我宣传。我在怀疑,琳是否得了“武艺痴呆症”,为了武艺,而不顾一切地去追捧他,向身边的人宣传他?

得了“痴呆症“的还不止一个,在课堂上,同学荣在唱他的经典歌曲:“女朋友要带回家,给妈妈看看漂不漂亮啊……”;放学了,同学们东一堆西一堆津津乐道地在谈论哪个明星最近有什么趣事……

在成长的花季雨季里,偶像给我们带来的,不仅仅是浪漫欢快的情怀,盲目的追捧,还有对奋斗的感触,对自身的反思。朋友,你对偶像又是怎样看待的呢?

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