初中初一作文1500字:成长·教育|||我们就像一只弱小的帆船

2014-05-14 18:16:17 成长我们初中初一1500字
作文标题: 成长·教育|||我们就像一只弱小的帆船
关 键 词: 成长 我们 初中初一 1500字
字    数: 1500字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一1500字的作文,题目为:《成长·教育|||我们就像一只弱小的帆船》,欢迎大家踊跃投稿。

我们就像一只弱小的帆船  

          

我们就像一只弱小的帆船,要在人生的海洋中遨游,可是,不经历风雨,怎能够见到彩虹?这就需要有一种力量来推动我们,让我们成长,这就是教育的力量,如果没有了它,我们弱不禁风的小船就会在汹涌的波涛中沉没……
  

  A.妈妈——甜蜜的赏识教育
  从小,妈妈就是一直对我百依百顺的,而且不管是做了什么小事,只要是正确的,就一定会表扬我。这就是妈妈对我的赏识教育,这种教育永远是甜蜜的。她让我从表扬中取得进步,让我从表扬中获得自信,让我从表扬声中懂得快乐……
  依然可以清楚地记得,小学的时候,考试很多,再加上我的成绩那时很不稳定,时好时坏——特别好的时候就会拿到一排排齐刷刷的红勾儿外带一个漂亮的100,可是,往往一次手舞足蹈后,换来的就是痛苦的失败,而坏的时候就特别坏(不过也没有下过90分),所以常常时哭时笑,同学都叫我定时炸弹。
  而妈妈就不同了。有一天,我捧着手中鹅毛般轻飘飘的100分,带着快乐哼着小调兴冲冲地跳回家,如往常一样,妈妈会笑脸相迎,然后关心地问我“累了吗?”“饿了吗?”之类的,我会高兴地把100分轻轻地放到妈妈手里。这个时候,妈妈原来就很开心的脸顿时如同阳光下的鲜花般灿烂,看到妈妈开心的样子,我自然也如同吃了蜜糖一样高兴了。
  “五洋真是个好孩子

  而即使是偶尔的考试失利,妈妈也是一如既往地对我的。记得那次小学进初中的入学分班考试,数学考试失利,题目做不出,所以分数特别不理想,我一回来趴在床上抱头痛哭,刹时,心情特别复杂,平时的一般水平都没有发挥出来,真不知道该怎么办才好……而妈妈却没有像我想的那样过来骂我,也没有火冒三丈,而是语重心长地对我说:“五洋啊!
不要灰心,你已经很不错了!
虽然这次考试是一次小小的失利,但又有什么关系呢?以后的路还很长,以后努力就是了!

  妈妈总是会在我最高兴、最伤心、最失望……的时候鼓励我、支持我,给我信心,让我这只在人生的海洋中遨游的小船能得到动力,继续远洋。可是,长期在这种舒适的环境中行舟的船,是一定不能经历人生的一点风浪的,这就需要另一种力量来让它继续前进……

  B.爸爸——苦涩的挫折教育
  爸爸是军人,是军队里的教官,带兵非常严厉,正因为这样,爸爸也常常会用训练士兵的方法来教育我,使我倍受挫折。小的时候,我总会用哭来解决这种棘手的问题;渐渐长大了,我学会了反驳,总是喜欢引经据典地驳回爸爸的话;而现在,我学会了忍受,这种挫折必然是苦涩的,但是我总会在心里默默的念:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”
  爸爸总是喜欢泼冷水。进了初中,我渐渐地意识到,考试要像小学那样拿个100分已经不是一件容易的事情了,偶尔得个96、98的就已经很高兴的了,匆匆忙忙的拿回家里想耀武扬威一番,妈妈在一边津津乐道,爸爸却总是阴着脸:“考个98算什么?为什么不拿个100回来?哪个地方又丢了2分?”一连几个问题让我无地自容,连忙跑回房间,收起了试卷,当时的心情真是——“哑巴吃黄连,有苦说不出”啊!
不过,这也让我更加努力去学习了。
  爸爸总是喜欢把自己的观点强加在别人的头上。我的脑袋有的时候总是转不过弯来,特别是在解数学题目的时候,明明看到了条件可就是不会用,这时就要求助一下全能型的爸爸了。从数学的角度来说,那叫“一题多解”,从哲学的角度来说,那叫“条条大路通罗马”。爸爸总是喜欢用自己的方法让别人也用,不然……绝对没有甜果子吃的。这也教育了我,当一个人到社会上时,你绝对不能顽固的坚持着你的观点,一定要学会去适应环境,随着环境的变化而去变化。
  爸爸总是喜欢使唤别人。大概是受多了带兵的影响了,军令如山,没人敢不从的。可是,习惯成自然,到了家里,也是如此,什么事情也是喜欢我去做,还老是用命令士兵的口吻。正所谓“己所不欲,勿施于人”啊!
但也只能唯命是从了。“自己的事情自己做”,看来爸爸这次着重培养我的动手能力了。
  爸爸总是喜欢“危言耸听”。每次临近考试,如马上就要来的期末考试。按着我的性格,越到考试越放松,因为我总是这样想:“再重要的考试没有好的心态是无论如何也不行的”,所以,如果抓得太紧,就严重影响了心态,一定会考砸的。可爸爸的观点恰恰相反——越到考试就越要抓紧(我想大多数人都是这样认为的),爸爸总是要吓唬我:“你还这样子下去,你考试不匡瓢(长沙方言,指失误)我不姓徐!
”“你这次考试没考好,你看我怎么处置你!

  爸爸的这种教育方式我们也是不能否定的,通过“激将法”以达到促进的作用,虽然吃了点苦头,但我相信一定会苦尽甘来,就像我们刘老师说的:“上帝从你的左手拿走了什么,就一定会在你的右手放下点什么”。如果小船没有风浪的协助,在平静的湖水上航行再久也不能够加快速度,只有迎着风浪,才能到达阳光的港口。

  对于很多孩子来说,我应该算是很幸福的了,生活在这样的环境中,感受着两种截然不同的关心、教育,再加上我自己的努力,我是幸福的,我是快乐的,我是成功的,我在这样的关爱中不断地成长着,生活着。
  在初升的太阳下,有一只小船,满载着希望,缓缓地驶向梦想的彼岸……

 

       

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