小学六年级作文600字:读三毛流浪记 有感

2014-04-28 16:12:51 流浪有感小学六年级600字
作文标题: 读三毛流浪记 有感
关 键 词: 流浪 有感 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《读三毛流浪记 有感》,欢迎大家踊跃投稿。

清晨,我怀着好奇的心情翻开了《三毛流浪记》的第一页。我马上被里面的人物.情景和里面的三毛吸引住了。读了这本书以后,我可以分别出世间的丑和恶了。这本书讲述了三毛童年时流浪的故事。书中,在解放前的上海,流浪儿童三毛无家可归,衣食无着。为了生存,他卖过报,帮别人推过黄包车,但总是被人欺负,只有与他命运相同的流浪儿们关心他,给他温暖。后来,他被流氓爷叔骗去干偷窃行当,好心的三毛不肯,逃了出来。不久,他又被一个有钱而不能生育的贵妇人收为养子。三毛过不惯有钱人家的虚伪、腐朽的生活,在贵妇人为他举行鸡尾酒会时,纠合一群流浪儿伙伴,扰乱了酒会。然后,三毛脱下华丽的衣服,披上麻袋片,又回到流浪儿队伍中来。上海解放了,三毛兴高采烈地迎接新生活的到来。《三毛流浪记》这本书对我的人生大大启发,我以后要多看这样的书。名师点评:小作者在这篇作文中,向读者介绍了自己所读的作品的名称是《三毛流浪记》;同时也比较详细地为这部作品做了内容介绍;作文的结尾写了自己在这部作品中得到了人生的启发,说明小作者对读后感写作方法是有一定的了解的。但是,作为读后感体裁的作文,重点要写的是作品给自己带来的感受感想,从作品中受到的教育和启发。但小作者的作文没有做到这一点,对所读作品的内容接受占了过多的篇幅,而感想部分只是一笔带过,作文的内容明显的喧宾夺主了。“我马上被里面的人物.情景和里面的三毛吸引住了”这句话的表达不准确,“里面的人物”和“里面的三毛”意思重复。并且中间要用顿号才对。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-3-2 9:40:00

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