高中高三作文1000字:五行侠与黑暗大帝(十一)

2014-04-28 11:39:02 黑暗十一高中高三1000字
作文标题: 五行侠与黑暗大帝(十一)
关 键 词: 黑暗 十一 高中高三 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 高中高三
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本作文是关于高中高三1000字的作文,题目为:《五行侠与黑暗大帝(十一)》,欢迎大家踊跃投稿。

由于魔极常常失败,所以他决定派出了螃蟹异能兽和章鱼异能兽。计划是这样的,螃蟹异能兽将五行侠们,带入海底,然后,螃蟹异能兽和章鱼异能兽一起把五行侠们,各个击败。五月八号下午一点左右。螃蟹异能兽出发了,跟魔极说的一样,五行侠们果然中了计,不过只有四个,水鲨侠不在。他们在水中先和螃蟹异能兽战斗,可是螃蟹异能兽的钳子太硬了,金牛侠用金雷斧怎么劈,螃蟹异能兽的钳子还是劈不断。就在这时,四位铠甲勇士纷纷被拉到海底,原来是章鱼异能兽在海底使得坏。四位铠甲勇士都不懂水性,特别是火狮侠,不过只有水鲨侠最懂水性,只不过他不在。就在这时火狮侠用分尸爪将章鱼异能兽的触手切断了,就在这时,章鱼异能兽把四位铠甲勇士全放了。就在这时,水鲨侠来了他说:“兄弟们,你们受苦了,就让在下我来和它们这些海鲜决一死战吧!
”火狮侠说:“水鲨,你把它们解决了,我把它们烧烤掉,请大家吃海鲜烧烤,免费的。”木鹏侠说:“你这个贪吃鬼,那么大的两只海鲜,你想胀死我啊!
”土犀侠说:“笨蛋,吃不完,可以打包啊!
”章鱼异能兽对螃蟹异能兽说:“螃蟹,人类原来是这么残忍的,下辈子,说什么,我也不当海鲜了。”只见水鲨侠用它的兵器冰魄枪一插救插死了螃蟹异能兽,章鱼异能兽马上化作一阵黑雾消失了。螃蟹异能兽死后,火狮侠真的把螃蟹异能兽给烧烤了,味道还真不错。名师点评:小作者的这个故事描写的是五行侠在海底大战异能兽的故事,写得生动有趣,小作者用调侃的方式设计了情节,五行侠将螃蟹异能兽和章鱼异能兽当作海鲜给烧烤了,这个结局真是让人忍俊不禁,不过这样也展现出了五行侠轻松幽默的另一面,很不错!
期待小作者继续努力!
小作者在一些关联词的使用上要注意分寸,该用的时候才用,不要画蛇添足,如“四位铠甲勇士都不懂水性,特别是火狮侠,不过只有水鲨侠最懂水性,只不过他不在”,这里不存在转折关系,因此“不过”可以删去,改为“四位铠甲勇士都不懂水性,特别是火狮侠,五行侠中只有水鲨侠最懂水性,只不过他不在”;在描写打斗场面时,小作者的语言描写能力明显还要加强,仅用五行侠的招数名称来描写打斗场面是不能表现出战斗的精彩刺激的,另外建议小作者还要多积累优美的词句,不要在同一篇文章中重复使用词语。如“就在这时火狮侠用分尸爪将章鱼异能兽的触手切断了,就在这时,章鱼异能兽把四位铠甲勇士全放了。就在这时,水鲨侠来了”,改为“就在这时,火狮侠用分尸爪将章鱼异能兽的触手切断了,章鱼异能兽疼痛难忍,其余的触手一松,把四位铠甲勇士全放了。而此时水鲨侠也及时赶到。”还有一点情节上的小漏洞小作者要注意,五行侠一起中了螃蟹异能兽的计,可是为什么水鲨侠又不在呢?这里要详细介绍清楚才行。“救”改为“就”;“螃蟹异能兽和章鱼异能兽一起把五行侠们,各个击败”改为“螃蟹异能兽和章鱼异能兽一起把五行侠们分散开来,各个击破”;“使得坏”改为“使坏”。(学乐中国特聘教师:禹丹萍老师)2010-5-29 11:30:00

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