关 键 词： 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《蟋蟀“比武”》，欢迎大家踊跃投稿。
在令人难忘的童年里，有一段日子让我难以忘怀，它让我至今都记忆犹新，那就是看蟋蟀“比武”。那年秋天我时常听见窗户外传来蟋蟀悦耳的声音，有一次，我走出门寻找，我找啊找，原来脚旁就有一个洞穴，真是“踏破雪鞋无觅处，得来全不费功夫。”我看见洞口站着一只公蟋蟀，它身长2—3厘米，有3对足，最前面的十分细小，像根大头针，中间的不大不小，后面的十分粗壮，小腿上还带着刺呢！还有那一对胡须比身子都要长。不一回儿，来了一只公蟋蟀，两只蟋蟀气不打一处来，竟打了起来。两只蟋蟀谁也不让谁，你咬我我咬你，你打我一“拳”，我还你一“巴掌”。不久一只公蟋蟀被令一只公蟋蟀打得大败而逃，我在一旁窃窃发笑。那只蟋蟀乘胜追击，没想到自己一脚让人踹了出去，它又反败为胜了！
接着胜利者走回洞穴里去。你瞧！
它笑得多开心呢！
现在他正和妻子享用美食。看完这激烈的斗争，我站起身。挥了挥小手，向蟋蟀告别。每当谈起蟋蟀我的脑海里就浮现出当时的情景。蟋蟀你永远是我心目中最喜欢的昆虫。名师点评：“不一回儿”，应为不一会儿。“被令一只公蟋蟀打得大败而逃”，令一只应为另一只。“没想到自己一脚让人踹了出去，它又反败为胜了”，这里说的是原来胜利的蟋蟀被踹了出去，那么说“它反败为胜”不太准确，应该是反胜为败才对，对这种指代的逻辑要明确。结尾说“蟋蟀你永远是我心目中最喜欢的昆虫”，这里应该提前有所交代，把蟋蟀“比武”向着一个有利于说明自己喜欢它的方向过渡，这样就比较好些。（学乐中国特聘教师：马斌老师）2009-8-1 12:39:00