小学六年级作文550字:耳朵的三个实验

2014-04-23 04:50:51 小学六年级550字
作文标题: 耳朵的三个实验
关 键 词: 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《耳朵的三个实验》,欢迎大家踊跃投稿。

左一片,右一片,一年到头不见面”这是什么东西呢?不说你也知道,这是我们身体的一大财富—耳朵。我们今天来做3个关于耳朵的实验把!
第一个实验:听电风扇3个档的风声。陈老师先开到了第一档,第一档的声音像微风轻轻地从耳边掠过;第二档的风声有点像半窝小蜜蜂嗡嗡地叫着;第三档的风声像开始大了起来,有点儿像“一级台风”的声音了。第二个实验是:表演打喷嚏。王一森上去表演大喷嚏,他的大喷嚏啊,可是“雷神打雷”一般响啊,后来是戴雨微上去表演小喷嚏,“啊嚏”一打啊,犹如一只漏了气的皮球。最后,是由曾应家上去表演“独门秘诀”。他先摆了个滑稽的动作然后做打喷嚏的动作,可没有什么声音,你们肯定觉得奇怪万分,可这很平常,要不然怎么会叫曾应家的“独门秘诀”—无声喷嚏呢?第三个实验是:闭眼听力。我们闭上眼睛老师做了一些有声音的动做,然后让我们说一说,我们齐心协力,都答了上来。如果耳朵的质量分A级,B级,C级的话,我认为我的耳朵因该是B级的。我想有一双世界上最好的耳朵,像顺风耳那样。名师点评:这篇作文用谜语开头,直接引入关于耳朵的话题,入题既快,又引人入胜。小作者详细地为读者描述了所做的关于耳朵的三个实验,让读者很有身临其境的感觉。作文的语言通顺,条理性也很好。但作文中存在着不足的地方:这是在什么课堂上做的实验呢?为什么要做这样的实验呢?实验的目的是什么呢?同学们从实验中体会到的是什么呢?小作者没有把事情的起因讲述清楚,读者会对你的写作目的感到迷惑。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-5-22 6:56:00

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第一个实验:听电风扇3个档的风声。陈老师先开到了第一档,第一档的声音像微风轻轻地从耳边掠过;第二档的风声有点像半窝小蜜蜂嗡嗡地叫着;第三档的风声像开始大了起来,有点儿像“一级台风”的声音了。第二个实验是:表演打喷嚏。王一森上去表演大喷嚏,他的大喷嚏啊,可是“雷神打雷”一般响啊,后来是戴雨微上去表演小喷嚏,“啊嚏”一打啊,犹如一只漏了气的皮球。最后,是由曾应家上去表演“独门秘诀”。他先摆了个滑稽的动作然后做打喷嚏的动作,可没有什么声音,你们肯定觉得奇怪万分,可这很平常,要不然怎么会叫曾应家的“独门秘诀”—无声喷嚏呢?第三个实验是:闭眼听力。我们闭上眼睛老师做了一些有声音的动做,然后让我们说一说,我们齐心协力,都答了上来。如果耳朵的质量分A级,B级,C级的话,我认为我的耳朵因该是B级的。我想有一双世界上最好的耳朵,像顺风耳那样。名师点评:这篇作文用谜语开头,直接引入关于耳朵的话题,入题既快,又引人入胜。小作者详细地为读者描述了所做的关于耳朵的三个实验,让读者很有身临其境的感觉。作文的语言通顺,条理性也很好。但作文中存在着不足的地方:这是在什么课堂上做的实验呢?为什么要做这样的实验呢?实验的目的是什么呢?同学们从实验中体会到的是什么呢?小作者没有把事情的起因讲述清楚,读者会对你的写作目的感到迷惑。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-5-22 6:56:00

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