初中初一作文650字:我的小姨

2014-04-23 01:33:49 初中初一650字
作文标题: 我的小姨
关 键 词: 初中初一 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《我的小姨》,欢迎大家踊跃投稿。

我的小姨有一双水汪汪的大眼睛,下面是高高的鼻子,一张能说会道的嘴挂在光滑的脸上,她的身材很苗条,以至于我觉得一阵风都能把她吹到天上去。小姨对我特别好,虽然批评我的话总挂在嘴边上,可我知道那是对我好,所以我一点儿也不生气。小姨基本上就是我的“衣食父母”。她和姥姥住在一起,而我经常在姥姥家住,学习用品不够了,都向小姨要,小姨在这方面很大方,她说:学习方面不能舍不得,能节省的要节省,但学习不行。我要把这句话牢记在心。我的头发有点儿长,不好扎,都是小姨给我打扮。小姨是大学生,有不会的题都问她。所以她更是我的老师。我虽然经常和她闹别扭,可她在我心中就像个美丽的天使,永远放射着光芒,让我沐浴着光芒,在这光芒里快乐地成长,当然妈妈是我的守护神。我就像一朵花,爸爸像太阳温暖我,妈妈向绿叶保护我,小姨像雨珠滋润我,花儿离不开水就像我离不开小姨。小姨满身的优点,就一个缺点:脾气倔,谁要惹着她,那谁就倒霉了。小姨总爱和我的妈妈吵架,其实也没什么大事,她们就吵着玩,但每次都吵得很激烈,我夹在她俩中间,不知如何是好,向着谁都得罪人,我只好这边劝劝,那边说说。小姨好的时候特别好,生起气来特别暴躁。总之,小姨真疼我啊,我爱她,她也疼我。我长大以后一定好好孝顺她。名师点评:本文对小姨的介绍是全面的,从外貌到内心都作了具体的介绍。文章先是抓住人物的外貌特征来描述,接着描写小姨对“我”的严格要求、为“我”买学习用品、帮“我”扎头发、指导“我”学习,有时小姨还和妈妈“吵架”,通过具体的事例表现出人物形象的丰满、真实,富于生活气息。总的来说,作文的语言通顺流畅,文章表达的中心明确。“妈妈向绿叶保护我”,“向”应该是“像”,句子不够通顺,可以这样修改:“妈妈像绿叶一样保护着我”。(学乐中国特聘教师:陈婷老师)2009-7-23 16:08:00

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我的小姨有一双水汪汪的大眼睛,下面是高高的鼻子,一张能说会道的嘴挂在光滑的脸上,她的身材很苗条,以至于我觉得一阵风都能把她吹到天上去。小姨对我特别好,虽然批评我的话总挂在嘴边上,可我知道那是对我好,所以我一点儿也不生气。小姨基本上就是我的“衣食父母”。她和姥姥住在一起,而我经常在姥姥家住,学习用品不够了,都向小姨要,小姨在这方面很大方,她说:学习方面不能舍不得,能节省的要节省,但学习不行。我要把这句话牢记在心。我的头发有点儿长,不好扎,都是小姨给我打扮。小姨是大学生,有不会的题都问她。所以她更是我的老师。我虽然经常和她闹别扭,可她在我心中就像个美丽的天使,永远放射着光芒,让我沐浴着光芒,在这光芒里快乐地成长,当然妈妈是我的守护神。我就像一朵花,爸爸像太阳温暖我,妈妈向绿叶保护我,小姨像雨珠滋润我,花儿离不开水就像我离不开小姨。小姨满身的优点,就一个缺点:脾气倔,谁要惹着她,那谁就倒霉了。小姨总爱和我的妈妈吵架,其实也没什么大事,她们就吵着玩,但每次都吵得很激烈,我夹在她俩中间,不知如何是好,向着谁都得罪人,我只好这边劝劝,那边说说。小姨好的时候特别好,生起气来特别暴躁。总之,小姨真疼我啊,我爱她,她也疼我。我长大以后一定好好孝顺她。名师点评:本文对小姨的介绍是全面的,从外貌到内心都作了具体的介绍。文章先是抓住人物的外貌特征来描述,接着描写小姨对“我”的严格要求、为“我”买学习用品、帮“我”扎头发、指导“我”学习,有时小姨还和妈妈“吵架”,通过具体的事例表现出人物形象的丰满、真实,富于生活气息。总的来说,作文的语言通顺流畅,文章表达的中心明确。“妈妈向绿叶保护我”,“向”应该是“像”,句子不够通顺,可以这样修改:“妈妈像绿叶一样保护着我”。(学乐中国特聘教师:陈婷老师)2009-7-23 16:08:00

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