小学四年级作文900字:芍药花

2014-04-23 00:29:25 芍药花小学四年级900字
作文标题: 芍药花
关 键 词: 芍药花 小学四年级 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级900字的作文,题目为:《芍药花》,欢迎大家踊跃投稿。

芍药花作文 简介:傍晚,劳累了一天的小姑娘回家了,每人背上一筐嫩嫩的青草,顺手采回一束束含苞欲放的芍药花,回家插在花瓶里。芍药花开了,浓馥的清香溢满窗明几净的卧室,溢满欢乐的农家小院,溢满故乡的大地。芍药花开了,一群群勤劳的小蜜蜂,提着小花篮儿,飞进飞出,忙着采花蜜。那嗡嗡的叫…
  

傍晚,劳累了一天的小姑娘回家了,每人背上一筐嫩嫩的青草,顺手采回一束束含苞欲放的芍药花,回家插在花瓶里。

芍药花开了,浓馥的清香溢满窗明几净的卧室,溢满欢乐的农家小院,溢满故乡的大地。

芍药花开了,一群群勤劳的小蜜蜂,提着小花篮儿,飞进飞出,忙着采花蜜。那嗡嗡的叫声,合成了一支劳动的交响乐。

芍药花开了,粉红色的花瓣儿映红了小姑娘的脸,映红了火热的农家生活。一群小姑娘在田间小憩,憧憬着丰收的美景。

金色的秋天到了,新翻的泥土发出沁人心脾的清香。长了三年或四年的芍药可以收获了。一根根又粗又壮像胡萝卜一样大的根被一辆辆大车运回家去。于是家家户户都架起了一口大锅,把芍药根煮熟了,再刮去皮,然后晒干、切片。

世界各地的药商云集亳州,运走了数以吨计的优质白芍。

我爱故乡的芍药花。是它点缀了家乡的美;是它带来了家乡的富;是它以补气养血、免疫力的独特功效,挽救了无数人的生命。

我的故乡亳州,是驰名中外的芍药之乡。春天,细雨如丝,滋润了肥美的故乡土地。故乡的药农便把一块块芍药根种植到村前屋后,地头田间、树林和小溪旁……

过了半个月,芍药的芽儿破土而出,嫩嫩的、尖尖的、红红的。家乡的大地像铺上了一块块黄底红花的大地毯。

芍药像故乡的小姑娘,从小就吃苦耐劳。它们不计较土地的肥沃和贫瘠,不计较雨水的多少,把它种植在哪里,它们都以顽强的生命力发芽、长叶、抽条……

四月份,一株株芍药都长了四五十厘米高,干粗叶茂,一颗露珠儿大小的花蕾绽在枝头上。和煦的春风吹过,蓓蕾一颗颗都长大了,露出了笑脸,粉红色的花瓣儿裂开了。家乡的黄土地很快被一块块绿底红花的大地毯覆盖了。一群群农家小姑娘穿红戴绿,来到芍药地里拔草。各色的蝴蝶也纷纷飞来玩耍。远远望去,分不清哪是花,哪是蝶,哪是小姑娘。

【简评】

文章芍药花生长过程的顺序,抓住它的形状、颜色、香味和用途,采用写一段赞美一点的方法。如小作者写芍药下种仅半月,它的芽儿就“破土而出”,“嫩嫩的、尖尖的、红红的”,给大地铺上了“一块黄底红花的大地毯”。紧接着小作者就赞美了芍药“不计较土地的肥沃和贫瘠”,“不计较雨水的多少”,“

把它种植在哪里”,都能“发芽、长叶、抽条”的“顽强生命力”,叙述和赞美,而且写清了赞美的原因。

文章以排比句结束全文,了芍药花的可爱,而且发人深思,称得上是精彩的点睛之笔。

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傍晚,劳累了一天的小姑娘回家了,每人背上一筐嫩嫩的青草,顺手采回一束束含苞欲放的芍药花,回家插在花瓶里。

芍药花开了,浓馥的清香溢满窗明几净的卧室,溢满欢乐的农家小院,溢满故乡的大地。

芍药花开了,一群群勤劳的小蜜蜂,提着小花篮儿,飞进飞出,忙着采花蜜。那嗡嗡的叫声,合成了一支劳动的交响乐。

芍药花开了,粉红色的花瓣儿映红了小姑娘的脸,映红了火热的农家生活。一群小姑娘在田间小憩,憧憬着丰收的美景。

金色的秋天到了,新翻的泥土发出沁人心脾的清香。长了三年或四年的芍药可以收获了。一根根又粗又壮像胡萝卜一样大的根被一辆辆大车运回家去。于是家家户户都架起了一口大锅,把芍药根煮熟了,再刮去皮,然后晒干、切片。

世界各地的药商云集亳州,运走了数以吨计的优质白芍。

我爱故乡的芍药花。是它点缀了家乡的美;是它带来了家乡的富;是它以补气养血、免疫力的独特功效,挽救了无数人的生命。

我的故乡亳州,是驰名中外的芍药之乡。春天,细雨如丝,滋润了肥美的故乡土地。故乡的药农便把一块块芍药根种植到村前屋后,地头田间、树林和小溪旁……

过了半个月,芍药的芽儿破土而出,嫩嫩的、尖尖的、红红的。家乡的大地像铺上了一块块黄底红花的大地毯。

芍药像故乡的小姑娘,从小就吃苦耐劳。它们不计较土地的肥沃和贫瘠,不计较雨水的多少,把它种植在哪里,它们都以顽强的生命力发芽、长叶、抽条……

四月份,一株株芍药都长了四五十厘米高,干粗叶茂,一颗露珠儿大小的花蕾绽在枝头上。和煦的春风吹过,蓓蕾一颗颗都长大了,露出了笑脸,粉红色的花瓣儿裂开了。家乡的黄土地很快被一块块绿底红花的大地毯覆盖了。一群群农家小姑娘穿红戴绿,来到芍药地里拔草。各色的蝴蝶也纷纷飞来玩耍。远远望去,分不清哪是花,哪是蝶,哪是小姑娘。

【简评】

文章芍药花生长过程的顺序,抓住它的形状、颜色、香味和用途,采用写一段赞美一点的方法。如小作者写芍药下种仅半月,它的芽儿就“破土而出”,“嫩嫩的、尖尖的、红红的”,给大地铺上了“一块黄底红花的大地毯”。紧接着小作者就赞美了芍药“不计较土地的肥沃和贫瘠”,“不计较雨水的多少”,“

把它种植在哪里”,都能“发芽、长叶、抽条”的“顽强生命力”,叙述和赞美,而且写清了赞美的原因。

文章以排比句结束全文,了芍药花的可爱,而且发人深思,称得上是精彩的点睛之笔。

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