初中初一作文650字:《立体小英雄》观后感

2014-01-25 17:19:01 英雄观后感初中初一650字
作文标题: 《立体小英雄》观后感
关 键 词: 英雄 观后感 初中初一 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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4月8日星期日天气:阴天  今天我去电影院看电影,那本电影的名字叫《立体小英雄》电影院的确来了不少人,但几乎全部都是孩子以及陪同的家长。上演的电影名字是<立体小英雄>。剧情是一个叫马克思的小男孩儿,在梦中看到了一个鲨鱼小男孩儿和一个火焰女孩,他们俩想带他去另一个星球。开始他有些惧怕,以还要上学为借口不跟随他们去。但他把梦想故事写在了日记本上。但这一个本子却被同班同学另一个男孩儿拿去了,还给他划得乱七八糟,并且取笑他,因此课堂上也是一团糟。老师教训这些孩子。
  一天,这个男孩儿又梦到鲨鱼男孩儿和火焰女孩子。好像这两个神秘孩子真的出现在了现实生活中,马克思和他们一起到了另一个星球,老师在那里以极其可怕的面目出现,马克思的爸爸和妈妈也以可怕的动物身份出现,并且处处于他们三个作对,那个拿他日记本的男孩儿同学也在里面扮演着敌对的角色。在这荒诞的梦想中,马克思只要作梦,梦想马上变成现实,但鲨鱼男孩儿和火焰女孩子想让马克思帮助找到他们的真实身份,鲨鱼男孩儿想回到深水中统治水世界,这两个神秘孩子想团结一起,但水火不容。火焰女孩子碰到冰,冰就会溶化。围绕着梦想,他们乘着时间轨道,冻结世界,在牛奶和巧克力的世界里和老师模样的大怪兽敌人迂回作战。
  剧情滑稽好笑,逗得影剧院的孩子发出一阵阵的笑声.  然而梦想终究是梦想.虽然老师还有家长都以敌对的身份出现,但他们在现实中常常严厉管教孩子,但管教是出于对孩子的爱.孩子却不理解,却怀有敌意,想逃避作业,想脱离家长的约束.所以才有了这样的梦想故事发生.  看后,我想这样的故事,不但给家长和老师敲响了警钟,也震荡着现代的教育方式.教育,不要再戴上严厉的面具恐吓孩子,让孩子在充满爱的海洋中接受知识的洗礼和熏陶吧. 欢迎大家加入公文写作的QQ群交流105070234。

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4月8日星期日天气:阴天  今天我去电影院看电影,那本电影的名字叫《立体小英雄》电影院的确来了不少人,但几乎全部都是孩子以及陪同的家长。上演的电影名字是<立体小英雄>。剧情是一个叫马克思的小男孩儿,在梦中看到了一个鲨鱼小男孩儿和一个火焰女孩,他们俩想带他去另一个星球。开始他有些惧怕,以还要上学为借口不跟随他们去。但他把梦想故事写在了日记本上。但这一个本子却被同班同学另一个男孩儿拿去了,还给他划得乱七八糟,并且取笑他,因此课堂上也是一团糟。老师教训这些孩子。
  一天,这个男孩儿又梦到鲨鱼男孩儿和火焰女孩子。好像这两个神秘孩子真的出现在了现实生活中,马克思和他们一起到了另一个星球,老师在那里以极其可怕的面目出现,马克思的爸爸和妈妈也以可怕的动物身份出现,并且处处于他们三个作对,那个拿他日记本的男孩儿同学也在里面扮演着敌对的角色。在这荒诞的梦想中,马克思只要作梦,梦想马上变成现实,但鲨鱼男孩儿和火焰女孩子想让马克思帮助找到他们的真实身份,鲨鱼男孩儿想回到深水中统治水世界,这两个神秘孩子想团结一起,但水火不容。火焰女孩子碰到冰,冰就会溶化。围绕着梦想,他们乘着时间轨道,冻结世界,在牛奶和巧克力的世界里和老师模样的大怪兽敌人迂回作战。
  剧情滑稽好笑,逗得影剧院的孩子发出一阵阵的笑声.  然而梦想终究是梦想.虽然老师还有家长都以敌对的身份出现,但他们在现实中常常严厉管教孩子,但管教是出于对孩子的爱.孩子却不理解,却怀有敌意,想逃避作业,想脱离家长的约束.所以才有了这样的梦想故事发生.  看后,我想这样的故事,不但给家长和老师敲响了警钟,也震荡着现代的教育方式.教育,不要再戴上严厉的面具恐吓孩子,让孩子在充满爱的海洋中接受知识的洗礼和熏陶吧. 欢迎大家加入公文写作的QQ群交流105070234。

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