小学五年级作文1000字:琵琶“行”

2014-01-15 01:09:25 小学五年级1000字
作文标题: 琵琶“行”
关 键 词: 小学五年级 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级1000字的作文,题目为:《琵琶“行”》,欢迎大家踊跃投稿。

琵琶“行” 关键字:优秀作文   明月静静地照着黑色的夜幕,一阵琵琶声从窗内传来。月光悄悄地顺着窗户爬进来,驻足痴痴地听着,这“大珠小珠落玉盘”的天籁之音,诉不尽知这背后的辛酸与辉煌。
  五岁那年,我便开始学习琵琶。那时,我用的是小号琵琶,可这“小”琵琶往我腿上一放,却足足高出我一头半!
仰视过后,我才发觉这庞然大物已把我瘦弱的腿压得不堪重负了,可它却仍“摇摇欲坠”。老师不等我适应过来,便让我们练习基本功。那“凤凰指”的手形,“犹抱琵琶半遮面”的姿势,使我应接不暇。一节课下来,我便头晕脑涨,可老师却仍笑着补充:“这是基本功,必须练好!
”“基本功?”没办法,回家后,我只好重打精神,专心致志地练起来——弹、挑、弹、挑……就连在公交车上,我也要拿着纸,背那些数字变成的简谱和各种弹法的标识,弄得本就晕车的我,更加头晕目旋。可这却更坚定了我要学好琵琶的信心。后来在走路时,我那小手还不知不觉地比划着“弹挑”哼唱着音阶。
  终于,功夫不负有心人,几年后,我便随着乐团去平谷演出。那是我第一次演出。跟着前面的大姐姐们,坐在高高的红皮椅上,面对冷冰冰的镜头,望着下面一片黑压压的人群,我踮着的脚尖开始微微颤抖。“这可是要上报纸的,下面还有那么多的观众,我要弹错了,可要大出洋相了!
”虽然心中有无限的紧张,可一想到演出后报纸上就会有我的“倩影”嘴角仍溢出一抹欣喜的笑容。
  当然,后来随着年龄的增长,技艺的长进和经验的丰富,我便适应了各种各样的演出、比赛。校外艺术节团体赛的一等奖第一名,独奏比赛的第二名等等各种奖项都向我投来。出国的演出、奥运广场的演出、少年宫大庆的演出,我已经学会享受舞台的氛围。当然,每个月我的左手上都会结出厚厚的、硬硬的、黄色的老茧,要忍痛用牙齿将它咬掉。
  现在,我将要考九级了,所弹的曲子就有15页。听,这是《月儿高》。月亮踌躇地升起,皎洁的月光洒向万物。泉水一冲出深山的孔隙,月光就扑过来。一轮梨花月变成了液体。揉碎了的月光,叮叮咚咚唱着歌,奔跑在幽山竹林中。忽然从高高的石崖向下“蹦极”,玉珠四溅,月亮也成了一颗颗晶莹的珍珠。音乐在琵琶的三个把位回旋。装饰音机智乖巧,似鱼嬉水草;扫弦激越奔放,像是作曲家似的畅快淋漓;揉弦婉转流畅,音符中有诉不尽的柔情。月亮渐渐升高,照到了河塘。静静的湖面映着月光,微风过处,河塘内的荷花轻轻摇曳,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。月光如流水一般,静静地泻在这碧叶与荷花上,如一曲和谐、幽静的旋律。音符从我那宛若兰花乱颤般的指尖滑出,柔情从那微颤的四弦中流出,真可谓:半月无双影,全花有四时;摧藏千里态,掩抑几重柔。
  琵琶,叙说不完人间悲欢离合,抒发不尽心头喜怒哀乐。这块富有灵性的木头将倾注我毕生的心血,她,是我最忠实的“朋友”。技术技巧磨练我的意志,旋律曲调陶冶我的情操。而这充满辛酸、艰苦,又诗情画意的琵琶“行”,将是我千金难买的精神财富。
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