我制作的数学海报

本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《我制作的数学海报》，欢迎大家踊跃投稿。

我制作的数学海报

设计理念：

我制作的数学海报，仔细想了很久，我决定把海报的名字起为“数学趣味海报”，因为这是我想宣传数学的一些问题和一些知识，所以我把它制作成电子版，与大家一起分享。

设计过程：

这份海报共分五个模块，分别是“数学影响”“数学问题”“数学口令”“数学名言”“数学名人”。

题目用很醒目的黑色字写下来，下面使用英文“Mathematics interesting posters（数学趣味海报）”经典译林。

题目的最上面戴着一顶非常耀眼的小皇冠，这是“数学明珠”也就是哥德巴赫的猜想。题目两旁有两个模块一闪一闪的小星星，它们是代表中国的数学家们，也代表未来的数学家和国外的数学家们。

最中间我定位一个电视机，上面播放的是“刺猬松鼠·数学的影响”，我觉得这种方式会比较新颖些，用绿色的，给人带给一个非常清新的印象。这里面写的是我和数学，数学对我的影响——数学就好似生活中的一位朋友，在前方引导着我，当我的方向盘；数学就好似一盏灯，为我照亮前进的路！

从左边数最上面的一个模块是鸡兔同笼问题，因为我觉得我对鸡兔同笼问题掌握的还可以，而且我对于“故事=诗版数学问题”很有意思，所以我想给大家带来一个有快乐的问题，极好记，也有些难度——令有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问雄、兔各几何？

左边下方的模块是我做的数学正分数速记口令，我觉得这样可以让大家在平时生活中也会用“口令”这种作法速记每到题的做题方法，这样就是再简单不过了。——数的产生有必然，生活实践促身现。为表意义相反量，请出正负做代言。正负二数分界线，非正非负0承担。

右上角的是数学名言，我觉得这样可以让大家多多了解数学，探索数学奥妙。“数学，(HtTp://Zw.LIuXUE86.CoM)科学的女皇；数论，数学的女皇。——c.p.高斯上帝是一位算术师。——雅克比”

右下角是数学名人，这样更可以让我们把数学了解透彻。“哥德巴赫.华罗庚.陈景润.阿基米德.高斯.伽利略”

设计感悟：

数学的世界真是无穷无尽，多姿多彩啊！我们要学好数学，向前进军！

自评：这是我第一次制作电子版海报，平时我都是办黑板报或手抄报，这次比较难，所以我就先试试。希望大家留下你们的宝贵意见！