关键词： 格言 有感 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《读《“用数学书写人生”格言》有感》，欢迎大家踊跃投稿。
读《“用数学书写人生”格言》有感
让阅读带着我们走进数学的奇妙王国。怀着一颗童心触摸数学的美妙世界吧，用博文记录数学阅读带来的愉悦感受和独特理解，让我们爱上数学阅读，让数学阅读将阅读世界变得更加丰富多彩。
——题记
一提到美，人们最容易想到的是春有百花、冬有雪的景物美，或者是用文字描写出的精彩著作美，但在很多人的心里美可能永远也和数学挂不上钩。因为数学给人的第一“印象”就是劳神废时、枯燥无味。
然而，数学——这门用图形、数字和符号武装起来的学科，却蕴含着比诗画更美丽的境界。正如古希腊数学家普洛克拉斯的一句颇打动人心的名言所说：“哪里有数，哪里就有美。”
下面介绍几位用格言证明“数学不仅美，而且还可以用来描写人生”的古今中外名人。他们的格言都是用很简单的“数学”（数字、符号、数学概念、式子等）来表达的，而且是那么深刻、绝妙。
一、用数写格言
1、王菊珍的百分数：我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做“干下去还有50%成功的希望，不干便是100%的失败。”
2、托尔斯泰的分数：俄国大文豪托尔斯泰在谈到对人的评价时，把人比作一个分数。他说：“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。”
3、雷巴柯夫的常数与变数：俄国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的：“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人的时间多59倍。”
二、用符号写格言
4、华罗庚的减号：我国著名数学家华罗庚谈到学习与探索时指出：“在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看有哪些问题没有解决，需要我们去探索解决。”
5、爱迪生的加号：大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述，他说：“天才=1%的灵感+99%的血汗。”
6、季米特洛夫的正负号：著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说：“要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘＋’，则进步；倘若是‘－’就得吸取教训，采取措施。”
三、用公式写的格言
7、爱因斯坦的公式：近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功秘诀时，写下一个公式：A=x+y+Ƶ，并解释道：A代(https://ZW.liuxue86.com)表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Ƶ代表少说空话。
四、用圆写格言
8、芝诺的圆：古希腊哲学家芝诺是这样说的学习知识：“如果用小圆代表你们学到的知识，用大圆代表我学到的知识，那么大圆的面积是多一点，但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。”
数学语言是那么的言简意赅，有时候用一个符号，一个图形，甚至一个公式就能描写出伟大的人生。让我们喜欢上数学、学好数学、用好数学，让自己的人生轨迹也和那些中外名人一样丰富多彩吧。