关键词： 惊梦 游园 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一的作文，题目为：《捣蛋鹦鹉之数学外传（五）游园惊梦3》，欢迎大家踊跃投稿。
捣蛋鹦鹉之数学外传
（五）
3
游园惊梦
话说上回书写到，大龙连连攻破两道难题，终于领到了使自己能进入动物园的通行证。可是当大龙进入动物园时，又会发生怎样的事情呢？让我们带着疑问走进今天的故事里。
刚一进入动物园的大门，大龙便激动得说不出话来。现在刚刚入春，到处都是生机勃勃，鱼儿在水池里欢歌跳舞；狗熊舒展臂膀，出外觅食；灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过露珠，一缕缕地洒满了林荫大地……
看到此景，大龙又情不自禁地赞美起春天来：“啊，春天，你就是个魔术师，谁比你更神奇，谁比你更美丽，你用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜；你用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳……”“行了，行了。”雷泽打断了大龙“慷慨激昂”的“演讲”，“别光顾着赞美春天，却忘了欣赏这生机盎然的动物园。”说完，便大步流星地踏入了飞禽馆的大门。大龙见雷泽走了，急忙停住了“演讲”，匆匆地飞上了雷泽的肩头。
进入了飞禽馆的大门，迎面就是一群高傲的仙鹤在那里梳理羽毛，雷泽看到此景，突然想到了最近老师刚刚讲到的“鸡兔同笼”问题，便想借此挖苦一下大龙，于是，雷泽便问旁边观赏风景的大龙：“大龙，我又想出一道题，看你能不能算出来。”“没问题！”“那请听题。笼子里有若干只鹦鹉和猪。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。问鹦鹉、猪各有多少只？”
果然，大龙一听题就知道雷泽是在挖苦它，急忙争辩道：“雷泽主子，出题怎么出到我的头上，就算出到我的头上也不能让我和猪混为一谈呀……”“这是题，你到底做不做？”雷泽有点生气地问道。“做，做！从已知的8个头，可知鹦鹉、猪共有8只。鹦鹉有两只脚，猪有四只脚。假设笼子里全是鹦鹉，有2×8=16只脚，而实际上笼子里有26只脚，少了26-16=10只脚，原因是把猪当鹦鹉了，每只猪少算了2只脚，那么猪的只数应是（26-2×8）÷（4-2）=5只，再用8-5=3，得出的就是鹦鹉的只数。怎么样，雷泽主子，我不辱您的期望吧？”“不错，不错！小脑袋瓜越来越机灵了。咱们一起去前面的动物马戏团看一看，怎么样？”“好啊，好啊！”大龙高兴地“呼哧呼哧”飞了起来，在空中盘旋飞翔……
“动物马戏团”里到底有什么新奇的事物？请看下回——“游园惊梦4”。