关键词: 平衡 走向 小学五年级
本文适合: 小学五年级
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本作文350字是关于小学五年级的作文350字,题目为:《在相对“平衡”中走向完美》,欢迎大家踊跃投稿。
闲暇时分,和众多家长朋友交流育儿经验之时,提起家里的小宝贝们,常常我会听到无非是这样的一些话题:我孩子的语文成绩越来越差,每次单元小测试都没多少起色,字迹也了草,明显的马虎表现,有些是卷面上的字词,睁大两眼就是看成别的形似相同的字;我孩子老是丢三落四的,红领巾小黄帽在家里都“堆”成小山了,到路队口才发现忘家里了;数学更是没法提,老是凭“感觉”而做题,不认真审题,这样下去,上到三、四年级怎么办?;我看现在的家长也难“当”了,说十句话,孩子未必听进耳朵一句,依旧是“磨蹭”你......众说纷纭,不一而足。
面对家长们的困惑和当前教育体制,依我个人的感受和诸位共同探讨,发表自己的一些浅薄意见和建义。
教育孩子是个长期而又艰辛的过程,决不可“三天打鱼,两天晒网”,更不可盲目地“跟踪”别人,看到别的孩子学什么特长和兴趣班,就强迫自己的孩子也接受这些来自外界的“干扰”;何况,每个孩子各有千秋,特点不一,拿同一眼神看不同的孩子,势必会产生出错误的假像;家长更不可取“拔苗助长”和“急功近利”行为,试想,任何事物都有其发展的规律和过程,想让“花儿”开得更娇艳和生命力更旺盛,就得每天用心地施肥、浇水和修剪,该晒太阳的时候,就得移至窗外,接受阳光和雨露的滋润,该接受“风雨”的洗礼时,一定给孩子们些机会,让他们在适当的时候接受“风吹雨打”;恰当的“放手”不是“放纵”,顺其自然不是放任自流,好的引导能让孩子在“相对自由”中寻求到开发内在潜能的金钥匙。
在日积月累中,慢慢培养孩子良好的品德和习惯。有这么一句话,让我佩服的五体投地:什么样的家长,就会培养出什么样的孩子。这话说的如木三分,高素质有涵养的家长在有意识的引导和培养孩子的同时,也在潜移默化中会让孩子和同龄孩子高出一筹。父母与孩子接触时间最早、最多、时间最长,因而父母是孩子最直接、最具体的榜样,父母的一举一动,都像一本没有文字的教科书,在天长日久中慢慢感染和影响孩子。
好了,言归正传。说说成绩,细心品味,用心来推敲,你会不难发现这样一个现象。真正好成绩的孩子大都是各科成绩一样的精彩,就小学二年级鲁教版的教材而言,《语文》、《数学》,《品德与生活》、《写字》、《体育》、《思维》、《体育》和《美术》,各门课程有着千丝万缕的内在联系,而不是孤立的形式存在,语文是各门功课的根本,语文要想学的好,课外积累一定丰富,每一个字的书写要严格按照标准的笔顺和笔划,写得一手漂亮的字体,在平时家长应在孩子面前,有意示地着力培养孩子各方面的综合素质能力。我时常在儿子面前羡慕地说,我是如何喜欢他语文课文中的象儿歌一样的内容,儿子听到夸奖之后,慢慢地和走入我用心为他营造的氛围中:每学一节精美课文,总在我耳边象唱童谣一样地快乐背诵:我神州,称华夏,山川美,可入画。黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸;田野献上金黄果实,枫林举起火红的旗帜,大海奏起欢乐的乐曲......等等优美的句子让孩子从小就喜欢上了语文,我明显感到儿子这学期数学理解能力也是一天天提高,因为,语文和数学是紧密相连的,相得益彰,相辅相衬。语文知识丰富了,句与句之间的潜在的衔接关系,就能快速分辨清楚,一目了然;理解能力就自然而然地增强,势必会带动数学理解能力的提高。在平时的学习中遇到了各种各样稍微转弯的智力型就会迎刃而解。
《品德与生活》是教会我们的孩子在日常的行为习惯中,养成热爱自己的班集体习惯,懂得学会与别人分享的快乐,知道我们中华民族五千年的优良品德“尊老敬老”,教给我们的孩子“你真棒!”,给孩子们自信和力量......在五色鲜艳的图画旁,有着浅而易显的“旁白”,让孩子们在幼小的心灵中撤播下集体的温暖、师生之间、同学之间一生中最宝贵情缘,更让孩子在快乐的小小世界里,懂得感恩、心存善良,做个德才兼备的有用人才。
《美术》课,在教会孩子们学会用眼睛观察每一次的花飞花谢,用一颗好奇的心去感受着落英缤纷着的四季更迭与奇妙的苍茫世界,更让孩子们懂得生活像一幅七彩的画卷,热爱着生活,感谢着生活赐予每一个鲜活的生命;《音乐》让孩子们插上飞翔的翅膀,倾听着来自天籁的声音......雨果大师说的好:音乐是思维着的声音。有了音乐的滋润,生活就会充满歌声与微笑、有声有色,让孩子们始终保持着乐观向上的心态,去迎接着每一个朝阳和晨曦。
我自始坚信:给孩子们充足的思考空间和生活空间,还孩子们一个快乐的童年时光,从小培养孩子们的自立精神和责任心,鼓励孩子们像鸟儿子一样,勇敢地走出父母的“怀抱”,去感知外面精彩的世界;让孩子们拥有宽容的胸怀和善良感恩之心,在人生路上永远有一种好的心态来迎接着每一次的挑战;在飞翔的路上找准使各科成绩的“平衡”的支点,稳中求胜,平衡发展,实现自己的理想和目标。
作为一名家长,最后我用一句耳熟的名言同诸位一同共勉:千里之行,始于足下。让我们从点滴开始,让孩子们在爱的昭示中启航,点燃自信,走向成功,步入辉煌......
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